在“想想做做”中,小明同學(xué)用小刀把鉛筆剖開(kāi),剝出鉛筆芯,照?qǐng)D連接電路,燈泡發(fā)光.當(dāng)他把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,觀察到燈泡的亮度逐漸變亮.對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你提出兩個(gè)相關(guān)的物理問(wèn)題:________、________.

把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,小燈泡為什么會(huì)逐漸變亮    把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,它連入電路的電阻怎樣變化
分析:鉛筆芯就是一段導(dǎo)體,當(dāng)他把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,觀察到燈泡的亮度逐漸變亮,聯(lián)想到滑動(dòng)變阻器的變阻原理及對(duì)電路的影響提出問(wèn)題.
解答:可提出以下問(wèn)題:
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,小燈泡為什么會(huì)逐漸變亮?
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,它連入電路的電阻怎樣變化?
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)小燈泡的電流是否變大?
小燈泡的亮度與通過(guò)它的電流大小有什么關(guān)系?
點(diǎn)評(píng):針對(duì)提供的現(xiàn)象提出問(wèn)題,是考查學(xué)生的觀察、提出問(wèn)題的能力,屬于中考常見(jiàn)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“想想做做”教學(xué)活動(dòng)中,老師組織學(xué)生開(kāi)展了用橡皮泥進(jìn)行“造船”比賽活動(dòng).要求每個(gè)學(xué)生用一塊質(zhì)量為60g、密度為1.5×l03 kg/m3的橡皮泥造一艘小船,然后把圖釘或者螺母、沙粒等當(dāng)做“貨物”裝進(jìn)去,看誰(shuí)的小船裝載的“貨物”最多,最后是小華同學(xué)造的小船以裝載了100g的“貨物”獲勝,如圖所示.求:(g取10N/kg)
(1)這塊橡皮泥直接放入水中所受到的浮力.
(2)小華“造”的小船裝載100g貨物時(shí)受到的浮力.
(3)根據(jù)上面的計(jì)算,說(shuō)一說(shuō)用鋼鐵造的船能浮在水面上的道理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?威海)在“想想做做”中,小明同學(xué)用小刀把鉛筆剖開(kāi),剝出鉛筆芯,照?qǐng)D連接電路,燈泡發(fā)光.當(dāng)他把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,觀察到燈泡的亮度逐漸變亮.對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你提出兩個(gè)相關(guān)的物理問(wèn)題:
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,小燈泡為什么會(huì)逐漸變亮
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,小燈泡為什么會(huì)逐漸變亮
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把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,它連入電路的電阻怎樣變化
把a(bǔ)端銅線在鉛筆芯上由a向b滑動(dòng)的過(guò)程中,它連入電路的電阻怎樣變化

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆山東省鄒城市北宿中學(xué)九年級(jí)3月月考物理試卷(帶解析) 題型:綜合題

在“想想做做”教學(xué)活動(dòng)中,老師組織學(xué)生開(kāi)展了用橡皮泥進(jìn)行“造船”比賽活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生用一塊質(zhì)量為60g、密度為1.5×l03 kg/m3的橡皮泥造一艘小船,然后把圖釘或者螺母、沙粒等當(dāng)“貨物”裝進(jìn)去,看誰(shuí)的小船裝載的“貨物”最多,最后是小華同學(xué)造的小船以裝載了100g的“貨物”獲勝,如下圖所示。求:

(l)這塊橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。
(2)小華“造”的小船裝載100g貨物時(shí)受到的浮力。
(3)根據(jù)上面的計(jì)算,說(shuō)一說(shuō)用鋼鐵造的船能浮在水而上的道理。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省鄒城市九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

在“想想做做”教學(xué)活動(dòng)中,老師組織學(xué)生開(kāi)展了用橡皮泥進(jìn)行“造船”比賽活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生用一塊質(zhì)量為60g、密度為1.5×l03 kg/m3的橡皮泥造一艘小船,然后把圖釘或者螺母、沙粒等當(dāng)“貨物”裝進(jìn)去,看誰(shuí)的小船裝載的“貨物”最多,最后是小華同學(xué)造的小船以裝載了100g的“貨物”獲勝,如下圖所示。求:

(l)這塊橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。

(2)小華“造”的小船裝載100g貨物時(shí)受到的浮力。

(3)根據(jù)上面的計(jì)算,說(shuō)一說(shuō)用鋼鐵造的船能浮在水而上的道理。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“想想做做”教學(xué)活動(dòng)中,老師組織學(xué)生開(kāi)展了用橡皮泥進(jìn)行“造船”比賽活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生用一塊質(zhì)量為60g、密度為1.5×l03 kg/m3的橡皮泥造一艘小船,然后把圖釘或者螺母、沙粒等當(dāng)做“貨物”裝進(jìn)去,看誰(shuí)的小船裝載的“貨物”最多,最后是小華同學(xué)造的小船以裝載了100g的“貨物”獲勝,如圖19所示。求:

(l)這塊橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。

(2)小華“造”的小船裝載100g貨物時(shí)受到的浮力。

(3)根據(jù)上面的計(jì)算,說(shuō)一說(shuō)用鋼鐵造的船能浮在水而上的道理。

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