10.(1)許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)(如圖1所示),要使鐵架較為牢固、安全.應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處,請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫(huà)出主機(jī)對(duì)支架的壓力.
(2)在如圖2所示的家庭電路中,以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將一個(gè)帶按鈕開(kāi)關(guān)的節(jié)能燈接入電路.
(3)將圖3中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線框內(nèi)完成),要求:電源電壓恒定不變;電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;閉合開(kāi)關(guān)S,小磁針受力靜止時(shí),其N、S極如圖所示.

分析 (1)①根據(jù)杠桿平衡的條件判斷出主機(jī)放在A處是解答本題的關(guān)鍵.
②根據(jù)力的示意圖的定義,將壓力的三要素:大小;方向;作用點(diǎn)表示出來(lái)即可.
(2)從安全用電角度進(jìn)行分析,與燈泡串聯(lián)的開(kāi)關(guān)控制火線,燈泡螺旋套與零線相連.連接順序?yàn)椋夯鹁進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.
(3)由磁極間的相互作用規(guī)律可知,通電螺線管的NS極,再由右手螺旋定則得出電流方向,通電螺線管的磁性要發(fā)生變化,應(yīng)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器.

解答 解:(1)①根據(jù)杠桿平衡的條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,當(dāng)阻力一定時(shí),阻力臂越短,動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積就越小,三腳架就越穩(wěn)定.故應(yīng)該把空調(diào)放在A處;
②壓力的作用點(diǎn)在空調(diào)機(jī)與支架的接觸面的中點(diǎn)上,方向垂直于支架向下,過(guò)壓力的作用點(diǎn),沿壓力的方向畫(huà)一條有向線段,用F表示.如圖所示:

(2)燈泡接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.如圖所示:

(3)由磁極間的相互作用規(guī)律可知,通電螺線管的左端應(yīng)為N極,再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導(dǎo)線流入,通電螺線管的磁性要發(fā)生變化,應(yīng)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)本題主要考查學(xué)生對(duì)力的示意圖的畫(huà)法的了解,以及杠桿平衡條件應(yīng)用的理解.在畫(huà)圖題中,要仔細(xì)審題,看清題干的要求;
(2)本題考查了家庭電路中的電燈與開(kāi)關(guān)的連接.開(kāi)關(guān)應(yīng)接在燈與火線之間,燈的螺絲套應(yīng)與零線相接.
(3)本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、滑動(dòng)變阻器的綜合應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“研究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)所用的器材有:帶刻度的杠桿、鐵架臺(tái)、線(彈簧夾)、鉤碼和彈簧秤等
(2)小熊同學(xué)把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,看到如圖甲所示的情景,可以向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡
(3)當(dāng)她在杠桿的兩端掛了鉤碼后,看到如圖乙所示的情景,可以通過(guò)改變鉤碼個(gè)數(shù)或在杠桿上的位置使杠桿在水平位置平衡,獲得如表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2的測(cè)量數(shù)據(jù)
(4)當(dāng)她在杠桿的左側(cè)掛了兩個(gè)鉤碼,想用彈簧秤向上拉住杠桿后保持如圖丙所示的情景,把彈簧秤的作用點(diǎn)選擇在杠桿支點(diǎn)的左側(cè)(選填“左”或“右”).獲得如表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)3的測(cè)量數(shù)據(jù).使杠桿在水平位置平衡的目的:便于測(cè)量力臂
(5)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得出的初步結(jié)論是:F1×L1=F2×L2
(6)造成實(shí)驗(yàn)序號(hào)3的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的可能原因是彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有豎直向上拉.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1(牛)動(dòng)力臂L1(米)阻力F2(牛)阻力臂L2(米)
121264
248216
31.524212

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”.請(qǐng) 按要求完成下列問(wèn)題:
(1)將杠桿安裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)(選填:“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖2所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉時(shí),若杠桿能在水平位置平衡,則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為0.2kg.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:
(1)表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是18cm.
(2)3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是80%.
(3)本次試驗(yàn)得到的結(jié)論是:滑輪組效率與物體上升的高度無(wú)關(guān).
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 物體上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
 1 6 32.5  9
 2 6 5 2.518 
 3 6 8 2.5 24

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.大氣壓很大,會(huì)把不夠堅(jiān)固的房頂壓垮
B.用1m長(zhǎng)的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),因?yàn)樗y有毒,我們可以改用水來(lái)做實(shí)驗(yàn)
C.氫氣球上升過(guò)程中,由于外界氣壓變小,氣球的體積會(huì)變大
D.在高山上不容易煮熟飯,說(shuō)明水的沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,“擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤(pán),當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)吸盤(pán)與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2,若吸盤(pán)在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力是多大?
(3)擦窗機(jī)器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)8s,它克服摩擦力做功的功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素實(shí)驗(yàn)
(1)拉動(dòng)木塊須做勻速直線運(yùn)動(dòng);根據(jù)二力平衡原理,得到摩擦力大。
(2)比較甲、乙兩圖得出結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)比較甲、丙兩圖得出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)若用2N的拉力拉木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),則木塊所受的摩擦力大小是2N,用4N的力拉動(dòng)木塊加速運(yùn)動(dòng),則滑動(dòng)摩擦力的大小2(變大,變小,不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列說(shuō)法中.錯(cuò)誤的是( 。
A.手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的
B.二極管、三極管使用了硅、鍺等半導(dǎo)體材料
C.煤、石油、天然氣等化石能源屬于可再生能源
D.發(fā)電機(jī)是利用摩擦起電現(xiàn)象工作的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.小明在家中用煤氣灶燒開(kāi)水,將4kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.1m3的煤氣.煤氣的熱值約為4×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).試求:
(1)4kg水吸收的熱量是多少?
(2)0.1m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)小明用該煤氣灶燒水時(shí)的效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案