17.關(guān)于彈簧測力計使用,下面說法中錯誤的是( 。
A.彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜
B.使用前必須檢查指針是否指到零刻度
C.使用時彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D.使用時必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

分析 根據(jù)彈簧測力計的使用分析:
(1)觀察測力計的量程及分度值,加在測力計上的力不能超過其量程;
(2)使用前將測力計的指針調(diào)到零;
(3)使用時力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致.

解答 解:
A.測量力的大小時,只要使用時力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致即可,不一定豎直放置,故A錯誤;
B.每次使用彈簧測力計是都要觀察指針是否指在零點,不在零點的就要校零,故B正確;
C.使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦,否則會影響實驗的結(jié)果,故C正確;
D.加在彈簧測力計上的力,不能超出彈簧測力計的測量范圍,故D正確.
故選A.

點評 本題考查的是彈簧測力計的使用方法和使用時的注意事項,彈簧測力計是我們研究力學(xué)時都要用到的,需要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示,在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動紙盒運動一段距離后靜止.
(1)實驗中通過觀察紙盒被推動距離的大小,來判斷小球動能的大。
(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下.
(3)要研究動能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇(a)、(c)兩圖來進行實驗.
(4)通過比較分析三次實驗,可以得出的結(jié)論是物體的動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),物體的質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為探究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓、電阻的關(guān)系”.
(1)請按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物圖的連接.

(2)步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開關(guān)S后,多次改變R兩端的電壓,并記錄對應(yīng)電壓表和電流表示數(shù),比較電流隨電壓的變化.
步驟2:保持定值電阻兩端電壓不變,換用5Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
①“步驟1”的設(shè)計目的是為了探究電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系;
②當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時,選一個“5Ω”的電阻,測得電流表示數(shù)為0.4A,當(dāng)拆下“5Ω”的電阻,直接接入“10Ω”的電阻時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)大于0.2A,為達到實驗?zāi)康模瑧?yīng)該向右移動.繼續(xù)接入“15Ω”的電阻,閉合開關(guān)無論如何移動滑片都不能使電壓表的示數(shù)與前兩次保持一致,可能的原因是滑動變阻器最大阻值太。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.(1)如圖甲所示,一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,請作出木塊受到的力的示意圖.
(2)如圖乙所示放在斜面上的杯子,杯子的水中有一個小球,請畫出小球在水中受到的力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.固體很難被壓縮,而且具有一定的體積和形狀,這是因為當(dāng)固體被壓縮時,分子間的距離變小,作用力表現(xiàn)為斥力(選填“斥力”或“引力”);兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物,說明分子間存在引力(選填“斥力”或“引力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.太湖灣帳蓬音樂節(jié)上,小明在搭帳篷時要用“地釘”(類似于長鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,固定效果越差原因主要是摩擦力小.小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地向下插入地面,則地釘所受摩擦力方向是豎直向上;若要將地釘拔出,則至少需110N的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.保山到騰沖的龍江大橋于2016年4月12日正式通車,它號稱云南最美公路橋,大橋總長大約為2500m,最高限速100km/h,小汽車以最高限速勻速通過此橋的時間為0.025h,以汽車的方向盤為參照物,司機是靜止的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的$\frac{4}{5}$(g取10N/kg).
(1)求木塊所受到的浮力大小;
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強;
(3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.平底茶杯放在水平桌面上,桌面高0.8m,茶杯重3N,茶杯的底面積是25cm2,茶杯內(nèi)盛滿200cm3的水.(g取l0N/kg)求:
(1)茶杯對桌面的壓強.
(2)小明身高1.70m,他把這杯水用1.5秒從桌面舉過頭頂,小明最少做多少功?他的功率多大?
(3)在杯內(nèi)放入一小石塊,杯內(nèi)水的質(zhì)量減少了100g,小石塊受到的浮力多大?

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