【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖，機(jī)內(nèi)有溫控開關(guān)S0。該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知：額定電壓為220 V，加熱時的總功率為880 W，保溫時的功率為44 W，R1、R2為加熱電阻絲。(假設(shè)它們的阻值不變)

（1）當(dāng)S和S0閉合時，飲水機(jī)處在加熱狀態(tài)，求此時電路的總電流是多大?

（2）在保溫狀態(tài)下，電阻絲R2的阻值為多少?

（3）若實際電壓只有165V時，飲水機(jī)加熱的實際總功率是多大?

【答案】（1）4A （2）1100 （3）495W

【解析】（1）當(dāng)開關(guān)S、S0閉合時，兩電阻并聯(lián)，電路中的總電阻最小，由可知，電熱飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，
由P=UI可得，此時電路的總電流： ；
（2）飲水機(jī)保溫時電路為R2的簡單電路，
由可得，電阻R2的阻值： ；
（3）飲水機(jī)加熱時兩電阻并聯(lián)，由可得，電路中的總電阻： ，
當(dāng)實際電壓只有165V時，飲水機(jī)加熱的實際總功率： ．
答：（1）當(dāng)S和S0閉合時，飲水機(jī)處在加熱狀態(tài)；此時電路的總電流是4A；
（2）在保溫狀態(tài)下，電阻絲R2的阻值為1100Ω；
（3）若實際電壓只有165V時，飲水機(jī)加熱的實際總功率是495W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明幫爺爺澆菜園。他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)。于是他找來一個金屬圓柱體、彈測力計和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。

（1）分析圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力____.

（2）實驗結(jié)束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖（戊）所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg），分析圖像可知：①曲線_____（選填“a”或“b”）描述的是彈簧測力計示數(shù)的變化情況。

②該金屬圓柱體所受的重力為_______N，金屬圓柱體的密度為_____________kg/m3。

（3）爺爺鼓勵小明對“浸在液體中的物體所受浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”這一問題進(jìn)行探究。請你幫小明選擇合適的器材，并寫出實驗步驟。

實驗器材：___________________________________________________________________

實驗步驟：________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣________（填物態(tài)變化名稱）形成的，這個過程中水蒸氣_______（選填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用如下圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓不變，下表是實驗數(shù)據(jù)，若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω調(diào)為40Ω后就直接讀出電流表的示數(shù)，這個示數(shù)應(yīng)該是（ ）

R/Ω 10 20 30 40 50

I/A 0．6 0．3 0．2 0．12

A．0．13 B．0．15 C．0．17 D．0．2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年11月5日北斗“一箭雙星”在中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．發(fā)射時采用長征三號乙運栽火箭用液態(tài)氫作為燃料，液態(tài)氫燃燒時將_____能轉(zhuǎn)化為_____能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛汽車行駛在南北方向的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動，甲車上的乘客看到丙車向南運動，丙車上的乘客看路邊的樹木向南運動，則甲車向_____運動，乙車向_____運動，運動最快的是_____．

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【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0～t1時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機(jī)對數(shù)據(jù)處理后，得到如圖乙所示的拉力隨時間變化圖象，回答下列問題：

(1)當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為________N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為__________N．

(2)如圖丙所示，為研究滑動摩擦力F摩大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系，在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼，分別用水平拉力，使木塊做勻速直線運動．實驗測量數(shù)據(jù)如表：

根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出滑動摩擦力F摩大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·咸寧卷】下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（ ）

A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

B．用液體氫作為燃料給火箭提供動力

C．用塑料作為插座外殼的材料

D．用塑料泡沫做電影場最中倒塌的“墻壁”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同作了如圖所示的三個實驗：

（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料___________，顯示壓力作用的效果；

（2）比較______與______兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較______與 _______兩圖實驗，說明壓力相同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）該實驗說明了：壓力的作用效果不僅與_______有關(guān)還與_________有關(guān)。

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