【題目】如圖所示,是探究“二力平衡條件”的實驗裝置及實驗情景。請你完成下列問題:
(1)用懸空的輕質小卡片代替放在水平桌面上的小車做實驗,這樣做的目的是_____。
(2)在實驗過程中,可以通過調整_____來改變對小卡片拉力的大小。
(3)為探究二力平衡的兩個力是否要作用在同一條直線上,進行的實驗操作是_____。
(4)為探究二力平衡的兩個力是否要作用在同一個物體上,進行的實驗操作是_____。
【答案】卡片的重力忽略不計 鉤碼的數(shù)量 把小卡片旋轉一個角度 當小卡片平衡時,用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片,由于二力不在同一物體上,所以兩側鉤碼落下
【解析】
(1)[1]實驗中用懸空的輕質小卡片代替放在水平桌面上的小車的原因是小卡片重力很小,可以不考慮小卡片的重力。
(2)[2]實驗中采用的是定滑輪,定滑輪只改變力的方向,不改變力的大小,所以鉤碼的重力即為對小紙片的拉力,所以改變鉤碼的數(shù)量便可以改變對小紙片的拉力大小。
(3)[3]因為實驗要滿足控制變量法,所以探究二力平衡的兩個力是否要作用在同一條直線上時,需要使得兩個力不在同一個直線上,所以可以把小卡片旋轉一個角度。
(4)[4]因為實驗要滿足控制變量法,所以探探究二力平衡的兩個力是否要作用在同一個物體上時,需要使得兩個力不在同一個物體上,所以可以當小卡片平衡時,用剪刀沿對稱軸迅速剪斷小卡片,由于二力不在同一物體上,所以兩側鉤碼落下。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用2mL的注射器、量程為010N的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值,本實驗的原理是二力平衡和。
步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞_____時,記下彈簧測力計的示數(shù)為5.2N;
步驟三:用刻度尺測出注射器_____長度為4.00cm;
步驟四:算出大氣壓強值為_____Pa;
同組的小華分析了影響實驗結果的可能因素后,對實驗進行了如下改進:
①將步驟一改為:先將注射器內抽滿水,再豎直向上推動活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣便于_____。
②取下橡皮帽,重復步驟二的操作,讀得彈簧測力計的示數(shù)為0.3N,由此可知,此時活塞所受到的_____(填“摩擦力”或“大氣壓力”)為0.3N。小華根據(jù)改進后測得的數(shù)據(jù),重新計算大氣壓的值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用圖甲所示的實驗裝置進行“測量未知電阻”的實驗。
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | |
電流I/A | 0.30 | 0.42 | 0.50 |
電阻Rx/Ω | 5.0 | 4.8 | |
電阻Rx的平均值/Ω |
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大)
(______)
(2)連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____(選填字母)。
A.Rx斷路 B.Rx短路 C.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關,改變電阻Rx兩端的電壓,進行了三次測量,第三次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表讀數(shù)為_____V。
(4)對上表中的實驗數(shù)據(jù)進行處理,三次所測電阻Rx的平均值約為_____Ω。(保留一位小數(shù))
(5)將電阻Rx換成小燈泡,重復上述實驗,發(fā)現(xiàn)幾次實驗測得小燈泡的阻值相差比較大,原因可能是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的滑片從a端滑到b端的過程中,R2消耗的電功率P與電壓表示數(shù)U的關系圖像如圖乙所示,下列說法正確的是( 。
A.R1的阻值為15ΩB.R2的最大阻值為50Ω
C.電源電壓為9VD.該電路消耗的最大電功率為2.25W
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【題目】閱讀短文,問答問題:
2020年4月27日,“和諧號”動車第一次駛過通滬鐵路張家港站,標志著我市正式跨入“高鐵時代”,如圖甲。通滬鐵路全長約140km,設計時速200km/h。高鐵運行時,每節(jié)車廂下的牽引電機同時驅動車輪工作,所以可以使列車達到很高的時速。牽引電動機主要由定子和轉子組成,運行時是由定子接收電流,使定子內的定子繞組產生旋轉磁場,然后令轉子繞組在該磁場中產生感應電流,最后作用轉子進行轉動。
為了測量列車速度,可以采用“霍爾式”傳感器技術。如圖乙所示,將一非磁性圓盤固定裝在列車車輪轉軸上,周圍均勻安裝磁性較強的塊狀磁鋼60個,霍爾元件固定在磁塊附近當車輪轉動,磁塊與霍爾元件靠近時,磁場較強,霍爾元件輸出低電流,反之輸出高電流,因此隨著車輪轉動,霍爾元件連續(xù)輸出脈沖信號。通過整形送單片機進行信號處理即可算出車輪轉速。
(1)乘客候車時要在黃線以外才能保證安全,是由于空氣流速越大,________越小的原理;若“和諧號”按設計時速勻速跑完通滬鐵路全程,需用時________s;
(2)列車前進時,牽引電動機可以把________能轉化為動能,其中“定子”在工作時相當于________(選填“電磁鐵”、“發(fā)電機”);
(3)利用“霍爾式”測速法,單片機信號輸出得到了圖丙所示的I-t圖像。已知列車車輪周長約240cm,請結合圖丙相關信息,計算列車的車輪轉速為________轉/min, 車速為________km/h。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗室中常用的電流表是由小量程的電流計G改裝而成的。如圖甲所示,是一個滿偏電流Ig=6mA(即電流計G的量程):內阻Rg=10Ω且刻度均勻的電流計。如圖乙所示,在電路中,我們可以把電流計看成是由一個定值電阻Rg與能顯示電流大小的表盤G串聯(lián)在一起組成的,該電路同樣遵從歐姆定律。如圖丙所示,要把小量程的電流計G改裝成實驗室常用的電流表,實際上就是給他并聯(lián)一個恰當?shù)碾娮?/span>Ro即可,求:
(1)當通過電流計G的電流大小為滿偏電流的一半時,加在其兩端的電壓為多少伏?
(2)若將電流計G改裝成一個量程為0.6A的電流表,則需要一個多大的電阻與其并聯(lián)(保留一位小數(shù))?
(3)請推證:如果要使改裝的電流表的量程為原電流計G滿偏電流Ig的n倍(即I=nIg),則與其并聯(lián)的電阻R0的阻值應為電流計G內阻Rg的倍。
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【題目】認識短路的危害【設計實驗】
目的:認識短路的危害
器材:低壓電源(直流6V)、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、
導線、電流表(演示電流表,0~5A檔)
【進行實驗】
(1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路.
(2)當開關閉合時,燈泡______ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表______(填“有”或“無”)示數(shù).
(3)斷開開關,在B、D間接一根粗銅絲,當閉合開關的瞬間,你將會觀察到______
A.電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷
B.電流表的指針無示數(shù),保險絲不會熔斷
C.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光
D.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡不亮
【分析論證】
B、D間接入銅絲時,燈泡被短路.根據(jù)歐姆定律知道,閉合開關的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導線大很多,在電流相同時,導體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學過的電流的 ______ 效應.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是檢修員對世界最大的射電天文望遠鏡——“中國天眼”進行體檢的情景。他們用一個氦氣球,將檢修員對反射面板的壓力減小到面板能夠承受的范圍之內。已知氦氣球(包括球內氦氣)連同吊索等配件的總質量為180kg,體積為200m;反射面板能承受的最大壓力為120N,求:(g=10N/kg)
(1)氦氣球受到的浮力是多大?(空氣的密度ρ空氣=1.29kg/m)
(2)若檢修員需要攜帶20kg的檢修裝備,則檢修員的質量必須在多少千克范圍內,才能開展工作?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學了“力和運動的關系”后同學依據(jù)物理學家的思路,設計了如圖所示的“斜面”實驗。
(1)小車從斜面滑下后沿水平面運動,在水平面運動時,豎直方向上受到的重力和_________相平衡,作用效果抵消了,相當于小車只受水平方向上的_________的作用。
(2)小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,使小車滑到水平面時具有相同的_________。
(3)減小水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 _________,小車運動的距離越_________。
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做___________運動。
(5)利用斜面還可以測量小車做變速直線運動的平均速度,完成以下問題:
①實驗原理:________________;
②為了減小實驗誤差,以下做法不可取的是_________;
A.多次測量取平均值
B.在斜面底部安裝金屬片
C.斜面的長度應較小
D.斜面的傾斜程度應較小
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