【題目】在甲圖中,R1=3R2 , 閉合S1和S3、斷開S2時,R1與R2中通過的電流比I1:I2= . 在乙圖中,閉合開關(guān)S,并將滑片向右移動,電壓表示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),如在移動滑片時,電壓表V的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,而電流表A的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

【答案】1:3;變。籖斷路
【解析】解:(1)由甲電路圖可知,閉合S1和S3、斷開S2時,兩電阻并聯(lián),
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且R1=3R2 ,
所以,由I= 可知,通過兩燈泡的電流之比:
= = = = .(2)由乙電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓測定值電阻R兩端的電壓,電流表測電路中的電流,
將滑片向右移動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I= 可知,電路中的電流變小,
由U=IR可知,R兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小;
電壓表V的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,而電流表A的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚赡苁荝斷路.
所以答案是:1:3; 變。 R斷路.
【考點(diǎn)精析】掌握歐姆定律及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,人正在對物體做功的是( )
A. 踢出去的足球在水平草地上滾動
B. 司機(jī)推汽車紋絲不動
C. 女孩把一箱報刊搬起來
D. 背著書包在水平路面上行走

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【題目】小彤在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè),如圖所示.小彤將光屏移到某一位置時,光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像,則該像是像(選填“實(shí)”或“虛”).這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的成像特點(diǎn)選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).小彤將點(diǎn)燃的蠟燭由圖中位置移動到光具座上10cm刻線處,移動光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的(選填“變大”、“不變”或“變小”)的像,

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為81g則( )
A.用天平測質(zhì)量時,固體應(yīng)放在天平右盤
B.此固體的密度為2.7g/cm3
C.把此固體截去一半,剩余部分密度減小
D.只改變此固體形狀,它的質(zhì)量不變

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【題目】用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面,記住測力計(jì)的讀數(shù).使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖所示.則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)( )

A.不變,因?yàn)椴AО逯亓Σ蛔?/span>
B.變大,因?yàn)椴AО逭此冎亓?/span>
C.變小,因?yàn)椴AО迨艿搅烁×ψ饔?/span>
D.變大,因?yàn)椴AО迮c水的接觸面之間存在分子引力

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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計(jì)熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時,選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是℃.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍.

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【題目】如圖所示,電源電壓為12V,且保持不變,定值電阻R1為24Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣.燈絲電阻不隨溫度改變.

(1)求燈泡的額定電流.
(2)求當(dāng)S、S1、S2都閉合時,R1的電功率.
(3)當(dāng)只閉合S,斷開S1 , S2 , 滑動變阻器滑片P移至中點(diǎn)時,小燈泡恰好正常發(fā)光,求滑動變阻器的最大阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出下列猜想:
Ⅰ.與物體速度的大小有關(guān);
Ⅱ.與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān);
Ⅲ.與壓力的大小有關(guān).

(1)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他采用了圖17甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測力計(jì)使木塊沿水平方向做運(yùn)動.
(2)實(shí)驗(yàn)時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,便對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖17乙所示,他用雙面膠將彈簧測力計(jì)固定在長方體木塊的上表面,用細(xì)線連接彈簧測力計(jì)的掛鉤和電動機(jī).在木塊上放置不同的砝碼,當(dāng)電動機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時,通過細(xì)線水平拉動彈簧測力計(jì)和木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

表面狀況

壓力/N

木塊的速度/(m·s-1

摩擦力/N

1

木塊一木板

2. 0

0.1

0.6

2

同上

4.0

0.1

1.2

3

同上

4.0

0.2

1.2

4

木塊一砂紙

2.0

0.1

1.0

①分析3、4兩次實(shí)驗(yàn)記錄,(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想I.
②分析兩次實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ.
③分析_兩次實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅲ.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中某同學(xué)體重為500N,他的手能承受的最大拉力為600N,動滑輪重100N,該同學(xué)利用如圖所示的滑輪組把物體A吊起來,物體A的重量不能超過(
A.1000N
B.1200N
C.900N
D.1100N

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