【題目】在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實驗中,得到了甲、乙兩個元件電流與電壓的數(shù)據(jù),通過整理繪制出了如圖所示的圖象,據(jù)圖象分析,下列判斷正確的是( )
A.甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比
B.乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω
C.若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來接到電路中,當(dāng)通過甲元件的電流為0.2A時,甲、乙兩元件消耗的功率之比為2:1
D.若甲、乙元件并聯(lián)后,接到2V的電壓下,電路消耗的總功率是1.2W
【答案】D
【解析】A、由圖象可知,甲元件中電流與兩端電壓圖象是過原點直線,說明甲元件中電流與電壓成正比,而乙元件中電流與兩端電壓圖象不是過原點直線,說明乙元件的電流與電壓不成正比,A不符合題意;
B、由圖象可知,乙元件中電流與兩端電壓圖象不是過原點直線,說明乙元件的電阻值在不同電壓下不同,B不符合題意;
C、若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來接到電路中,由于串聯(lián)電路中電流處處相等,則I甲=I乙=0.2A,由圖象得出,此時U甲=1V;U乙=2V;所以, ,C不符合題意;
D、在并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓相等,都等于總電壓,即:U甲=U乙=2V;由圖象得出:I甲=0.4A,I乙=0.2A,I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A;P=UI=2V×0.6A=1.2W,D符合題意.
故答案為:D.
(1)從U-I圖象可以得出的信息:①在一定電壓下通過導(dǎo)體的電流;②通過比較相同電壓下的電流大小,比較電阻大小關(guān)系;③通過甲導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比.(2)串聯(lián)電路中,電流相等,由圖象可知:電流為0.2A時甲、乙兩元件兩端的電壓,則根據(jù)P=UI即可求出功率之比;(3)在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,再根據(jù)P=UI求得甲、乙元件并聯(lián)后,接到2V的電壓下,電路消耗的總功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素,他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )
A.只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系
B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是測量小燈泡電功率的部分實物連接圖.其中電源電壓為6 V,小燈泡額定電壓是3.8 V,其燈絲電阻約為10 Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10 Ω 1 A”字樣,電流表(0~0.6 A、0~3 A),電壓表(0~3 V、0~15 V).
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲實物連接圖補(bǔ)充完整_________.(要求:滑片P向左移動時燈變亮,且連線不得交叉)
(2)江濤連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的江濤猜想:__________
A.可能燈絲斷了 B.可能變阻器開路 C.可能小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,或?qū)⑴c故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表._________
(3)排除故障后,江濤移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是________A,小燈泡的額定功率為________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種物質(zhì)比熱容之比c甲:c乙=2:3;則兩者相比較,甲物質(zhì)的吸熱能力較(選填“強(qiáng)”或“弱”),若甲、乙的質(zhì)量之比是1:3;甲乙吸收熱量相同,則它們升高的溫度之比t甲:t乙=.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,以下說法正確的是
A. 放大鏡成正立放大的實像 B. 照相機(jī)成正立縮小的實像
C. 潛望鏡成正立等大的虛像 D. 投影儀成正立放大的實像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著社會的發(fā)展,家用汽車走進(jìn)了越來越多的家庭,汽車中應(yīng)用了許多物理知識,下列說法中正確的是()
A. 導(dǎo)航儀是利用超聲波進(jìn)行定位導(dǎo)航 B. 安全帶是為了防止慣性帶來的危害
C. 發(fā)動機(jī)的做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 水箱中用水做冷卻劑,是因為水有較小的比熱容
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