【題目】如圖,在完全相同的A、B兩容器中,分別盛有質量相等的酒精和水,由圖可知
A. 容器A中盛的是水,B中盛的是酒精
B. 容器A底部受到的壓強比容器B的大
C. 兩容器底部受到的壓力相等
D. 離容器底高度相同的a、b兩點處的壓強相等
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能熱水器可直接利用吸收太陽光的熱量來加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點.小明和同學們對市場調查后發(fā)現(xiàn),不同品牌太陽能熱水器的表面都是黑色的.難道物體吸熱的本領與顏色有關?對此,他們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領就越強.為了驗證此猜想,現(xiàn)設計了如下的實驗,請你將內容補充完整.
選用四個________的容器,分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色;
在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時放到陽光下照射,每隔,測量各容器中的水的溫度值;
將測量的結果記錄在事先準備好的表格中,進行分析論證.請你設計并畫出此表格________.
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【題目】為了探究滑動摩擦力,小明同學利用牙刷做實驗,當用力勻速拖動牙刷時,刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲,對這一實驗的分析錯誤的是
A. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左
B. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
C. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
D. 刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的摩擦力越大
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【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系,他們設計的電路 如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結論是:________________________________;
(2)測量三次的目的是: ________________,在實驗中我們可以采用___________________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。
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【題目】利用如圖所示的裝置,將重為90N的物體勻速提升,不計繩重和摩擦,整個裝置的機械效率為75%,則動滑輪重為________N;若繩子能承受的最大拉力為50N,此裝置的機械效率最大可提高到________%.
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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置.
(1)圖中虛線框內的裝置相當于簡單機械中的________;
(2)圖中R是電學中的什么元件________;
(3)油量表是用________表改裝的;
(4)當油箱中的浮標向上運動時,R的電阻值將________,對電流的阻礙作用將________,此時電路中的電流將________.(選填“增大”或“減小”).
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【題目】兩臺機械,甲機械效率為,乙機械效率為,下列說法正確的是( )
A. 甲機械一定比乙機械省力 B. 乙機械一定比甲機械省力
C. 甲機械做的有用功一定比乙機械的多 D. 有用功相同時,乙機械所做的總功多
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【題目】汽車在行駛過程中,急剎車后,會滑行一段距離才能停下來。汽車滑行的距離究竟與哪些因素有關呢?小夢學習小組的同學們設計了如圖所示的實驗:將小車分別放在同一光滑斜面的不同高度度處,讓它由靜止開始滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行離s,測量結果記錄在下表中。請你參與到小組探究中,一起完成下列問題。
(1)在同一水平木板上,比較_________就可以比較出小車到達水平面時速度的大小。
(2)分析表格中的實驗數(shù)據(jù),可知汽車滑行的距離與車速_________(選填“有關”或“無關”),與路面的______________有關。
(3)利用此裝置模擬研究汽車超速帶來的安全隱患時,你的做法是________________________。
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【題目】實驗探究探究聲音的產生與特性
過程 結論 | 如圖,用音叉和乒乓球進行如下實驗: ①輕敲256Hz的音叉,用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股,發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開,說明聲音是由物體_____產生的; ②重敲同一音叉,聽到更大的聲音,同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠,說明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關; ③換用512Hz的音叉重復實驗,聽到聲音的音調更高,說明音調與發(fā)聲體的_____有關。 |
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