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某同學做測滑輪組的機械效率實驗時,組裝的滑輪組如圖,
(1)本裝置還需要的器材是
刻度尺
刻度尺

(2)測滑輪組的機械效率的原理是
η=
W有用
W
η=
W有用
W

(3)將主要數據填入表中后,請你將未完成的數據填入表中.
重物G(N) 重物被提升高度h(m) 繩子自由端移動距離S(m) 有用功(J) 彈簧秤示數F(N) 總功(J) 機械效率(%)
150 0.1
0.3
0.3

15
15
62.5
18.75
18.75

80
80
分析:(1)實驗時需要用刻度尺測出物體上升的高度、繩子自由端移動的距離.
(2)由功的計算公式求出有用功與總功,然后由效率公式求出滑輪組的效率.
(3)由圖示確定滑輪組承重繩的股數,根據表中實驗數據,應用功的計算公式、效率公式計算,然后完成表格.
解答:解:(1)本裝置還需要的器材是刻度尺.
(2)測滑輪組的機械效率的原理是η=
W有用
W
×100%.
(3)由圖示可知,滑輪組承重繩的有效股數n=3,
繩子自由端移動的距離s=nh=3×0.1m=0.3m,
有用功W=Gh=150N×0.1m=15J,總功W=Fs=62.5N×0.3m=18.75J,
滑輪組效率η=
W
W
=
15J
18.75J
=80%;數據如下表所示.
重物G(N) 重物被提升高度h(m) 繩子自由端移動距離S(m) 有用功(J) 彈簧秤示數F(N) 總功(J) 機械效率(%)
150 0.1 0.3
15
62.5 18.75
80%
故答案為:(1)刻度尺;(2)η=
W有用
W
×100%;(3)如上表所示.
點評:本題考查了實驗器材、實驗原理、功與效率的計算,難度不大,熟練掌握基礎知識、認真計算即可正確解題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?天河區(qū)二模)某同學做測滑輪組的機械效率的實驗時,使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測力計使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測力計的指針一直指在圖丙所示的刻度,請將實驗數據和結果填入表中.
鉤碼重
(N)
彈簧測力計讀數(N) 鉤碼上升高度(m) 彈簧測力計移動的距離(m) 有用功(J) 總功(J) 機械效率
2
2
0.8
0.8
0.1
0.1
0.3
0.3
0.2
0.2
0.24
0.24
83.3
83.3

該同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關.根據探究目的,請你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達到實驗目的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學做測滑輪組的機械效率實驗時,組裝的滑輪組如圖,
(1)本裝置還需要的器材是______.
(2)測滑輪組的機械效率的原理是______.
(3)將主要數據填入表中后,請你將未完成的數據填入表中.
重物G(N)重物被提升高度h(m)繩子自由端移動距離S(m)有用功(J)彈簧秤示數F(N)總功(J)機械效率(%)
1500.1
______

______
62.5
______

______

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年貴州省貴陽市花溪二中九年級(下)月考物理試卷(8月份)(解析版) 題型:解答題

某同學做測滑輪組的機械效率實驗時,組裝的滑輪組如圖,
(1)本裝置還需要的器材是______.
(2)測滑輪組的機械效率的原理是______.
(3)將主要數據填入表中后,請你將未完成的數據填入表中.
重物G(N)重物被提升高度h(m)繩子自由端移動距離S(m)有用功(J)彈簧秤示數F(N)總功(J)機械效率(%)
1500.1
______

______
62.5
______

______


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科目:初中物理 來源:2011年廣東省實驗中學中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

某同學做測滑輪組的機械效率的實驗時,使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測力計使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測力計的指針一直指在圖丙所示的刻度,請將實驗數據和結果填入表中.
鉤碼重
(N)
彈簧測力計讀數(N)鉤碼上升高度(m)彈簧測力計移動的距離(m)有用功(J)總功(J)機械效率
__________________________________________

該同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關.根據探究目的,請你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達到實驗目的繞線.

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