某手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光,請寫出燈泡不亮的兩種可能原因.
(1)在電路某處可能發(fā)生的情景是:___________________________________________;
(2)在電源處可能發(fā)生的情景是:____________________________________________.
(1)燈泡的燈絲斷了或接觸不良等
(2)電池沒電或電池裝反了等。只要合理就可給分。
考點:
專題:應(yīng)用題;答案開放型;電流和電路.
分析:手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光的原因有三:①燈被短路,②電路某處開路,③電源電壓太低.
解答:解:
手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光,燈泡不亮的原因:
①燈絲斷了,沒有電流通過燈的燈絲,所以燈不亮;
②電池供電不足,通過燈的電流太小,燈的實際功率太小,不能發(fā)光;
③燈泡被短路,無電流通過燈泡,所以燈不亮.
故答案為:①燈絲斷了;②電池供電不足.
點評:本題考查了學(xué)生分析判斷電路故障的能力,屬于考查基本能力的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路中,若要使兩燈組成串聯(lián)電路,只需閉合開關(guān)______。若開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開,兩燈組成______電路。若同時閉合三個開關(guān),電路會形成___________,這是不允許的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(5分)由父、母、小孩組成的三口之家,要用投票方式?jīng)Q定是否在暑假去北京旅游,如果小孩要去,且父母中至少有一位要去,則他們就去旅游。請用3個開關(guān)、1個電池組和1只小燈泡及若干導(dǎo)線設(shè)計一架投票表決機,燈泡亮了(某人的開關(guān)閉合表示他要去),他們就可以在暑假去旅游了。畫出電路圖,并連接實物圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示電路中,若要使燈L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)___;若只讓燈L1工作,必須閉合開關(guān)___;絕對不允許同時閉合開關(guān)______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于半導(dǎo)體,以下說法錯誤的是:                           
A.計算機的集成電路是用半導(dǎo)體材料做成的。
B.樓道自動開關(guān)中的光敏電阻可能是半導(dǎo)體制成的。
C.半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能受溫度、光照等外界因素影響很大。
D.鹽水的濃度對導(dǎo)電性能有很大的影響,降低鹽水的濃度就可以使鹽水成為半導(dǎo)體。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個完全相同的小燈泡串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1亮,燈L2不亮,則可能的原因是
A.燈L1開路B.燈L2開路C.燈L1短路D.燈L2短路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

在圖8中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸柡拖鄳?yīng)的“+”、“-”接線柱,使之成為正確的電路圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,小李同學(xué)利用若干節(jié)新干電池作為電源,在電路中接入不同的導(dǎo)體A、B進行實驗,其研究過程如圖8所示。請你仔細觀察和比較圖中的實驗裝置、實驗操作和電流表的偏轉(zhuǎn)情況,然后歸納得出初步結(jié)論:

⑴比較圖8中的(a)和(b)兩圖可得出的初步結(jié)論是:          (1)           。
⑵比較圖8中的(b)和(c)兩圖可得出的初步結(jié)論是:          (2)           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖23甲所示,是王燕同學(xué)連接的測電阻Rx的電路。
(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打一個叉,并畫出正確的連線
 
(2)在方框中根據(jù)改正后的電路畫出電路圖。(2分)
(3)實驗中測出了如下表所示的數(shù)據(jù),其中第3次測量時電流表的表盤如圖23乙所示,請你讀出電流值填在表格中。電阻測量值Rx=        Ω。(2分)
次數(shù)
第1次
第2次
第3次
電壓(V)
2.5
3.0
3.5
電流(A)
1.3
1.5
 

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同步練習(xí)冊答案