【題目】如圖所示，一個底面積為2m2的圓柱狀容器，裝有適量的水�，F(xiàn)將一個底面積為0．5m2、體積為5m3的物體A放入其中，物體A漂浮于水面上。當(dāng)再給A物體施加一個豎直向下的大小不變的力F以后，A物體最終恰好浸沒于水中靜止，此時容器底部受到的壓強(qiáng)增大了 1×104Pa。 則：

（1）A物體浸沒水中靜止時容器底部所受到的壓力增 大了多少？

（2）A浸沒于水中時受到的浮力為多少？

（3）A物體受到的重力為多少？（g=10N/kg）

（4）從A物體漂浮水面到浸沒水中靜止過程中力F做了多少功？

【答案】（1）2×104N；（2）5×104N；（3）3×104N；（4）2×104J

【解析】

試題分析：（1）A物體浸沒水中靜止時容器底部增大的壓力是：△F=△PS=1×104Pa×2m2=2×104N=F=△F浮；

（2）A浸沒于水中時受到的浮力為：F浮=ρ水 gV排=1．0×103 kg/m3 ×10N/kg×5m3=5×104N；

（3）A物體受到的重力GA=F浮-F=5×104N-2×104N=3×104N；

（4）從A物體漂浮水面到浸沒水中靜止過程中水面高度的變化：△h=△P/ρ水 g=1×104Pa/1．0×103 kg/m3 ×10N/kg=1m，物體沒入的高度h1=（△F浮/ρ水 g）/SA=（2×104N/1．0×103 kg/m3 ×10N/kg）/0．5m=4m

從A物體漂浮水面到浸沒水中靜止過程中力F做的功：W=Fh=2×104N×（4m-1m）=2×104J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

（1）此實(shí)驗(yàn)根據(jù)原理測出摩擦力的大小．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變 （選填“壓力”或“重力”）．
（3）請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N．
（4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下不是其優(yōu)點(diǎn)．
A.不需要勻速拉動
B.測力計示數(shù)穩(wěn)定
C.實(shí)驗(yàn)更容易操作
D.實(shí)驗(yàn)原理更合理
（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟（填表中的實(shí)驗(yàn)序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)．
（6）本實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計示數(shù)的大小還與以下有關(guān)．
A.拉紙的速度
B.紙面粗糙程度
C.金屬盒與紙的接觸面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音調(diào)跟發(fā)聲體振動的有關(guān)； 響度跟發(fā)聲體的有關(guān)； 有時形容某一個歌唱家的聲音很高，實(shí)質(zhì)是說歌唱家聲音的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體帶負(fù)電的原因是

A. 該物體中只有電子 B. 該物體沒有質(zhì)子

C. 該物體得到了電子 D. 該物體得到了質(zhì)子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是修建造碼頭時用剛纜繩拉著實(shí)心長方體A沿豎直方向以0．3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像（取水的密度為ρ＝1．0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：

（1）長方體A的高度。

（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。

（3）長方體A的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個長方體木塊，放在如圖所示的容器中．現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時間后，木塊浮起并上升到一定高度時停止注水．下列說法正確的是（ ）

A．停止注水時木塊上表面受到的壓強(qiáng)等于木塊下表面受到的壓強(qiáng)

B．木塊緩慢上升過程中，水對容器底部的壓強(qiáng)不變

C．木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力不變

D．木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動摩擦力f摩與對應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖象．

（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的 越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知， （選填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

（2）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運(yùn)動時很難控制“勻速”，于是他設(shè)計了如圖2所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當(dāng)他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> ．這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B.聲音在真空中也能傳播
C.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)
D.只要物體在振動，我們就能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬材料的說法中，不正確的是

A．生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金

B．鋁有較好的導(dǎo)電性，因而大量用于制作電線

C．鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性

D．銹蝕后的鐵制品沒有回收價值

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