一物體的速度圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象寫出該物體運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間t的關(guān)系式.這個(gè)關(guān)系式是:______.
根據(jù)圖象可知,物體的速度為5m/s,則路程時(shí)間的關(guān)系為:s=(5m/s)t.
故答案為:s=(5m/s)t.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩只昆蟲,其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖1所示.從圖象可知,昆蟲______(選填“甲”或“乙”)的速度大;5s內(nèi)昆蟲乙通過的路程是______m.圖2是另一只昆蟲做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程s隨時(shí)間t變化的圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象判斷,這只昆蟲在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是______m/s,其中4s~8s之間它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)物體沿平直公路第1s運(yùn)動(dòng)了10m的路程,第2s、第3s所通過的路程都是10m,則該物體在3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)( 。
A.一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.一定是變速直線運(yùn)動(dòng)
C.A,B選項(xiàng)中兩種運(yùn)動(dòng)都有可能
D.可能是勻速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象可知,運(yùn)動(dòng)速度比較大的是物體______.甲、乙兩物體通過相同的路程,所用時(shí)間的比值t:t=______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以你在體育課中的經(jīng)驗(yàn)估計(jì),奧運(yùn)會(huì)百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的速度大小應(yīng)該在(  )
A.2m/s左右B.6m/s左右C.10m/s左右D.20m/s左右

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

甲、乙兩張照片分別是網(wǎng)球高速飛行時(shí)在同一張底片上多次曝光拍攝而成的,如圖所示,已經(jīng)知道照相機(jī)每隔0.02s拍攝一次,小球的實(shí)際直徑為5cm,則______(甲/乙)照片中的網(wǎng)球做勻速直線運(yùn)動(dòng),用手邊的測(cè)量工具量出乙照片中小球飛行的距離約為______,實(shí)際飛行距離約為______,它的平均速度是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

曉曉同學(xué)善于觀察和思考.暑假,他乘火車去上海時(shí),觀察到他乘坐的火車共有12節(jié)車廂(包括火車頭),上車后請(qǐng)教了乘務(wù)員阿姨,知道每節(jié)車廂長(zhǎng)15m.在行駛途中,他又做了簡(jiǎn)單的測(cè)量:在15s時(shí)間內(nèi),路邊有10根電線桿從他眼前掠過.已知相鄰兩根電線桿之間的距離為50m.
(1)求此時(shí)火車的速度.
(2)當(dāng)火車以54Km/h的速度通過南京長(zhǎng)江大橋時(shí),他測(cè)出自己通過大橋的時(shí)間為80s.則:
①大橋的長(zhǎng)度是多長(zhǎng)?
②火車全部通過大橋的所用時(shí)間是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的水平地面上,一個(gè)底面積為0.16m2、質(zhì)量為400kg的物體,運(yùn)動(dòng)時(shí)受到阻力大小為物體重力大小的0.1倍,8s內(nèi)勻速直線前進(jìn)了l0m.求:
(1)物體勻速直線前進(jìn)的速度是多大?
(2)物體在勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中受到的推力是多大?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一列長(zhǎng)200m的列車以72km/h的速度通過一山洞共用了50s,問該山洞有多長(zhǎng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案