【題目】如圖所示，物體掛在彈簧測力計上，處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（　�。�

A.物體A受到的重力是3N

B.物體受到的重力與物體對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力

C.物體受到的拉力與物體受到的重力是一對平衡力

D.彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力是一對平衡力

【答案】C

【解析】

A．彈簧測力計的分度值為0.2N，讀數(shù)為2.8N，物體A受到的重力為2.8N，故A錯誤；

B．物體受到的重力與物體對彈簧測力計的拉力大小相等，方向相同，不是一對相互作用力，故B錯誤；

C．物體靜止，受到平衡力的作用。物體受到的拉力與物體受到的重力，都是作用在同一物體上，二者大小相等、方向相反，并且作用在同一直線上，因此是一對平衡力，故C正確；

D．彈簧對物體的拉力與物體對彈簧的拉力，這兩個力作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為我們熟悉的實驗情景，其中研究流體壓強與流速關系的實驗圖是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，關于力對物體做功的敘述正確的是

A. 大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功

B. 起重機吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功

C. 舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功

D. 踢出去的足球在草地上滾動，人對足球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組的同學們利用彈簧測力計、物體A、兩個裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題：

(1)物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為____N；

(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關；

(3)由實驗數(shù)據(jù)可得到的結論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與_____和浸入液體體積有關；

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，同學們還能計算出鹽水的密度為：_____kg/m3。如果他們在實驗中不小心使物體A 接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

(5)該同學還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進行實驗，步驟如下：

步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；

步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。

①橡皮泥第一次受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）第二次受到的浮力；

②由此該同學認為：物體受到的浮力與其形狀有關，其結論錯誤的原因是：他只關注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了______對浮力大小的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小明去海邊游玩時發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱．對此現(xiàn)象小明提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化得比水大．為了比較水和沙子容熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱。

（1）小明實驗的器材是：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、天平、溫度計、秒表。在組裝器材時如圖應先調節(jié)______（A/B）的高度，加熱時攪拌沙子，目的是___________。

（2）某同學認為：“加熱相同的時間時，沙子升高的溫度高一些，這說明沙子吸收的熱量多一些．”這位同學的判斷是否正確？請說明理由__________________________。

（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，_____________(沙子／水)升高的溫度更高，這是因為___________________。

（4）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及一盞酒精燈中燃燒前后的質量，得出燃燒消耗的酒精質量，并記錄數(shù)據(jù)、利用公式Q吸＝cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出酒精的熱值。你認為他的計算結果可靠嗎？___________，為什么？__________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學想探究“一段電路中的電流跟電壓、電阻的關系”，設計了如圖所示的電路圖（電源電壓恒為6V）。

（1）小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了上邊表格中，然后將電阻由10Ω更換為20Ω，調節(jié)滑動變阻器的滑片P向________移動（左／右），直到____________為止。此時電流表的指針位置如圖所示，請把測得的電流數(shù)值填入上表。

（2）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結論：電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價，并寫出兩點評價意見：_____________________；_________________________________。

（3）如下表是小明所進行的電流和電壓關系的數(shù)據(jù)記錄，在圖中作出通過導體的電流與導體兩端電壓的關系圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較 A、B 兩種不同液體的吸熱能力，某同學用相同的電加熱器接入相同的電源中，分別給等質量的 A 和 B 加熱，用溫度計記錄兩種液體溫度的變化，繪制了如圖的溫度 T 和時間 t 的圖像。

（1）要使 A、B 升高相同的溫度，_____加熱時間應該長些；加熱相同的時間，吸收的熱量_____多（選填“A”、“B”或“一樣”）。

（2）分析圖像可知，液體_____的吸熱能力強，你判斷的依據(jù)是：相同質量的 A 和 B，吸收相同的熱量，_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在杠桿OA上的B點懸掛一重物G，A端用細繩吊在小圓環(huán)E上，小圓環(huán)E在圓弧CD上可以自由滑動，且細繩AE長等于圓弧CD的半徑，此時杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點與圓弧CED的圓心重合。E環(huán)從C點沿順時針方向逐漸滑到D點的過程中，下列說法正確的是

A. 吊繩對A端的作用力大小將由小變大，再由大變小

B. 吊繩對A端的作用力大小將保持不變

C. 吊繩對A端的作用力大小與其力臂的乘積將由大變小，再由小變大

D. 吊繩對A端的作用力大小與其力臂的乘積將保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化特點”的實驗中

（1）如圖所示采用“水浴加熱法”，將裝有冰的試管放入熱水中加熱，而不是用酒精燈火焰直接加熱試管.這樣做的優(yōu)點是：使試管受熱均勻，而且冰的溫度升高較慢，便于觀察冰的溫度變化和______變化.

（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時冰的溫度是____.液體溫度計是根據(jù)液體的_____性質制成的。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出其溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，分析乙圖象可知： 冰熔化過程中，吸收熱量，溫度_____。

（4）若將試管清空，再在試管中裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進行實驗。用酒精燈持續(xù)給燒杯加熱時，最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水的沸點_____（選填“高于”、“低于”或“等于”）試管中液體的沸點。

（5）小明又做了實驗觀察了蠟的熔化過程，并畫出溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，對比乙、丙兩圖，發(fā)現(xiàn)冰和蠟的熔化過程中的不同點是：____.具有跟冰相同熔化特點的固體，稱為____.

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