某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”.他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并測(cè)算了各次實(shí)驗(yàn)裝置的機(jī)械效率.關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法中不正確的是( )

A.根據(jù)①、②兩次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無關(guān)
B.根據(jù)②、③兩次實(shí)驗(yàn)可知:同一滑輪組提起物重越大,機(jī)械效率越低
C.根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知,通過適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率
D.為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律
【答案】分析:認(rèn)真觀察圖中滑輪組的組成,并根據(jù)所提供的機(jī)械效率的大小,可分析出繩子繞法、物重大小等對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.用不同的裝置通過多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,以使結(jié)論其更具普遍性,這是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)常用的做法.
解答:解:A、①、②兩次實(shí)驗(yàn)中繩子繞法不同,提升物重相同,機(jī)械效率都是70%,因此,說明滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無關(guān),是正確的;
B、②、③兩次實(shí)驗(yàn)是同一滑輪組,提升的物重不同,②的機(jī)械效率小于③,說明同一滑輪組提起物重越大,機(jī)械效率越高,因此,B是錯(cuò)誤的,符合題意;
C、通過比較②、③兩次實(shí)驗(yàn)可以看出,適當(dāng)增大物重可提高機(jī)械效率,是正確的;
D、為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律,這種做法是值得提倡的,是正確的.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題中,明確滑輪組的機(jī)械效率與繞繩方法無關(guān),與提升的物重有關(guān),是正確判斷的關(guān)鍵.同時(shí),要知道,如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能使其結(jié)論更具可靠性.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常州模擬)某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”.他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并測(cè)算了各次實(shí)驗(yàn)裝置的機(jī)械效率.關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2011年常州市中考模擬試卷物理試題 題型:選擇題

某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”。他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并測(cè)算了各次實(shí)驗(yàn)裝置的機(jī)械效率。關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法中不正確的是

A.根據(jù)①②可知:滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無關(guān)

B.根據(jù)②③可知:同一滑輪組提起物重越大,機(jī)械效率越低

C.根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知,通過適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率

D.為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省徐州35中九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.根據(jù)①、②兩次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無關(guān)
B.根據(jù)②、③兩次實(shí)驗(yàn)可知:同一滑輪組提起物重越大,機(jī)械效率越低
C.根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知,通過適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率
D.為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市橫塘中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.根據(jù)①、②兩次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無關(guān)
B.根據(jù)②、③兩次實(shí)驗(yàn)可知:同一滑輪組提起物重越大,機(jī)械效率越低
C.根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知,通過適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率
D.為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省常州市部分學(xué)校中考物理聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.根據(jù)①、②兩次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無關(guān)
B.根據(jù)②、③兩次實(shí)驗(yàn)可知:同一滑輪組提起物重越大,機(jī)械效率越低
C.根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知,通過適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率
D.為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性,應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律

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