如圖是小明和小娟為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置.左右兩裝置,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的水和柴油外,其余都相同.完成該實(shí)驗(yàn)還必需器材 ______,使柴油和水升高相同的溫度,加熱的時間 ______(選填“相同”或“不同”).

【答案】分析:(1)要使柴油和水升高相同的溫度就要測量水和煤油的溫度,要使用溫度計;
(2)加熱時間的長短表示了物質(zhì)吸收熱量的多少,加熱時間長的吸收熱量多,不同的物質(zhì)在質(zhì)量和升高的溫度相同時,吸收的熱量是不同的.
解答:解:需要使用測量液體溫度的溫度計;
水和煤油的比熱容是不同的,比熱容就是反應(yīng)物質(zhì)吸熱能力的物理量,在水和煤油的質(zhì)量、升高的溫度相同時,吸收的熱量是不同的,加熱的時間也就是不同的.
故答案為:溫度計;不同.
點(diǎn)評:此題考查我們對于比熱容的了解,是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

29、如圖是小明和小娟為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置.左右兩裝置,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的水和柴油外,其余都相同.完成該實(shí)驗(yàn)還必需器材
溫度計
,使柴油和水升高相同的溫度,加熱的時間
不同
(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源:荊門 題型:填空題

如圖是小明和小娟為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置.左右兩裝置,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的水和柴油外,其余都相同.完成該實(shí)驗(yàn)還必需器材 ______,使柴油和水升高相同的溫度,加熱的時間 ______(選填“相同”或“不同”).
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科目:初中物理 來源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測試卷C(天津市大港區(qū))(解析版) 題型:解答題

如圖是小明和小娟為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置.左右兩裝置,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的水和柴油外,其余都相同.完成該實(shí)驗(yàn)還必需器材 ______,使柴油和水升高相同的溫度,加熱的時間 ______(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省南京市江寧區(qū)岔路學(xué)校中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是小明和小娟為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置.左右兩裝置,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的水和柴油外,其余都相同.完成該實(shí)驗(yàn)還必需器材 ______,使柴油和水升高相同的溫度,加熱的時間 ______(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源:2010年中考物理總復(fù)習(xí)專題07:機(jī)械能、內(nèi)能與能源(解析版) 題型:解答題

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