16．在臺(tái)球比賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白球運(yùn)動(dòng)后碰撞其它球并使其入洞．選手在瞄準(zhǔn)時(shí)，時(shí)常會(huì)將白球、目標(biāo)球和洞口處于一直線(xiàn)上，這是利用了光的直線(xiàn)傳播的原理．有時(shí)為了使白球在球桌上的運(yùn)動(dòng)軌跡成一條曲線(xiàn)，球桿撞擊白球的位置應(yīng)處于球的兩側(cè)（選填“球的上下端”、“球的中央”或“球的兩側(cè)”）

分析 （1）在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，利用這一特點(diǎn)，人們可以看到許多自然現(xiàn)象，例如日食月食等等；
（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：（1）白球、目標(biāo)球、球洞、在同一直線(xiàn)上時(shí)，小球才可以準(zhǔn)確的入洞，是利用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播這一原理；
（2）為了使白球在球桌上的運(yùn)動(dòng)軌跡成一條曲線(xiàn)，球桿撞擊白球的位置應(yīng)處于球的兩側(cè)，若撞擊球的上端，以及球的中央球會(huì)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若撞擊球的下部，球會(huì)跳起．
故答案為：光的直線(xiàn)傳播；球的兩側(cè)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)光沿直線(xiàn)傳播的應(yīng)用、以及力的作用效果，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6．不計(jì)空氣阻力，下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．蘋(píng)果自由下落B．樹(shù)葉勻速飄落
C．汽車(chē)勻速上坡D．足球在草地上越滾越慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某校科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“植物體對(duì)水的吸收、利用和散失”的知識(shí)后，利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計(jì)對(duì)植物細(xì)胞吸水、失水的原理展開(kāi)探究．他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度為1.2g/cm3的食鹽水．并在溶液中放置自制土密度計(jì)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示），通過(guò)觀(guān)察一段時(shí)間后土密度計(jì)浸沒(méi)深度的變化，分析研究冬瓜得失水分的狀況．若土密度計(jì)在溶液中浸沒(méi)的深度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖乙所示．請(qǐng)你幫助該興趣小組完成實(shí)驗(yàn)的探究和分析．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，土密度計(jì)所受的浮力不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．根據(jù)土密度計(jì)浸沒(méi)深度的變化情況可知，冬瓜在鹽水中失水（選填“吸水”或“失水”），且速度變化的特點(diǎn)是先快后慢，最后幾乎不變．
（2）根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算可知，一段時(shí)間后鹽水的密度是1.125g/cm3
（3）為了提高該實(shí)驗(yàn)中土密度計(jì)的精確程度，可以采取的辦法是選用更細(xì)的吸管．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．珠穆朗瑪峰的海拔高度是8.848km； 一瓶伊利純牛奶250g；一位中學(xué)生的質(zhì)量約50kg； 某位病人體溫為39℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（　　）
A．聲音能否在真空中傳播B．物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用數(shù)軸表示某些科學(xué)知識(shí)直觀(guān)、簡(jiǎn)明、易記．下列數(shù)據(jù)表示的科學(xué)知識(shí)不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列所給的數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一瓶娃哈哈礦泉水的體積約為50毫升
B．七年級(jí)科學(xué)課本的厚度約為10厘米
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12．下列各種現(xiàn)象中，要放出熱量的是（　�。�
A．冰雪消融B．滴水成冰C．云開(kāi)霧散D．濕衣服晾干

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13．如圖所示，水平桌面上放置甲、乙兩個(gè)圓筒形容器，兩容器中都盛有水，分別將質(zhì)量相同的物體A、B分別放入甲、乙容器中，均可漂浮．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
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