【題目】完成光線由空氣進(jìn)入玻璃磚和玻璃三棱鏡兩次折射的光路圖．

【答案】

【解析】

試題分析：光線通過玻璃磚再進(jìn)入空氣發(fā)生兩次折射：第一次是從空氣斜射進(jìn)入玻璃磚，折射光線應(yīng)該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是從玻璃磚斜射進(jìn)入空氣，折射光線應(yīng)該遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角．

由于玻璃磚上下表面垂直，第二次折射的入射角等于第一次折射的折射角，所以第二次折射的折射角等于第一次折射的入射角，最后的出射光線與入射光線AO相比，只是做了平移，即出射光線與入射光線平行．

解：第一次折射：先過入射點(diǎn)O垂直玻璃磚上表面作出法線，再在玻璃磚內(nèi)部法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角，如圖所示：

第二次折射：先過O′點(diǎn)垂直玻璃磚下表面作出法線，再在玻璃磚的下側(cè)空氣中作出折射光線，注意折射角大于入射角，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第26屆中國哈爾濱國際冰雪節(jié)于2010年1月5日在哈爾濱拉開帷幕．用雪堆成的雪人，即使氣溫在0℃以下，時(shí)間久了雪人也會(huì)逐漸變小，這是物態(tài)變化中的現(xiàn)象，這個(gè)過程中雪需要（填“吸收”或“放出”）熱量．

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【題目】如圖是小明探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A.C是兩只相同的蠟燭，刻度尺與玻璃板垂直(請(qǐng)補(bǔ)上刻度尺），試回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較 的環(huán)境中（填亮或暗）

（2）用玻璃板代替平面鏡的好處是

（3）放直尺的作用是

（4）取兩只相同蠟燭的好處是

（5）若無論怎樣移動(dòng)C蠟燭，也不能與A蠟燭的像完全重合，最可能的原因是

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【題目】如圖a所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用；如圖b所示是推力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系、物體運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間t的關(guān)系。由圖像可知，在0~2s時(shí)間內(nèi)，物體處于________狀態(tài)，推力F做功_______J，在物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的階段，推力F做功為________J，4~6s內(nèi)的功率為________W。

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【題目】俗話說：“人往高處走，水往低處流”，在這句話中“水往低處流”是因?yàn)槭?/span>作用的緣故，而且它的方向總是 ．

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【題目】小剛放學(xué)回家后，閉合電燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，用測電筆分別測試燈泡兩端的接線柱，氖燈均發(fā)光，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．兩根進(jìn)戶線都開路 B．進(jìn)戶火線開路

C．進(jìn)戶零線開路 D．燈絲熔斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中， 正確的是（ ）
A.拉力不屬于彈力
B.只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力
C.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力
D.兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國的河流和湖泊呈加速減少之勢，水資源缺乏已經(jīng)成為世界性問題，在一些嚴(yán)重缺水的地域，人們會(huì)收集露水使用，因此我們要珍惜每一滴水．露水的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）

A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明有一個(gè)小鋁球，他一直都不知道這個(gè)鋁球是否空心的，當(dāng)他學(xué)完密度的知識(shí)后，利用了身邊的天平和杯子，測出了這個(gè)鋁球的密度，并判斷出了鋁球是否空心．

步驟如下：他用天平測出了杯子的質(zhì)量為100g，將杯子裝滿水后總質(zhì)量為180g，再測出小鋁球的質(zhì)量是54g，將這個(gè)小鋁球輕輕的放進(jìn)裝滿水的杯子，測得總質(zhì)量為204g；

①請(qǐng)你計(jì)算出小球的體積．

②請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的密度．（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）

③判斷該鋁球是否是空心球，如果是，空心部分有多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案