(2013?虹口區(qū)二模)為了研究小球水平飛出的距離與哪些因素有關(guān),小王使質(zhì)量為m1的小球從高度h處分別以速度v1、v2水平飛出,小球飛出的距離分別為s1、s2,如圖(a)、(b)所示;然后他換用質(zhì)量為m2的小球再次試驗,如圖(c)、(d)所示.已知m1<m2、v1<v2.請仔細(xì)觀察實(shí)驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
①分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中小球水平飛出的距離s及相關(guān)條件可得:從相同高度以相同速度水平飛出的小球
通過的距離與小球的質(zhì)量無關(guān)
通過的距離與小球的質(zhì)量無關(guān)

②分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中小球水平飛出的距離s及相關(guān)條件可得:
從相同高度以不同速度飛出的小球通過的距離與小球的速度有關(guān),速度越大,距離越遠(yuǎn)
從相同高度以不同速度飛出的小球通過的距離與小球的速度有關(guān),速度越大,距離越遠(yuǎn)
分析:①比較圖(a)和(c)或(b)和(d)可以發(fā)現(xiàn):小球的質(zhì)量不同,所在高度相同,水平飛出的速度相同,飛出的距離相同,據(jù)此總結(jié)飛出的距離與質(zhì)量是否有關(guān);
②比較圖(a)和(b)或(c)和(d)可以發(fā)現(xiàn):小球的質(zhì)量相同,所在高度相同,水平飛出的速度不同,飛出的距離不同,據(jù)此可以得到飛出的距離與速度的關(guān)系.
解答:解:
①分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中小球水平飛出的距離s及相關(guān)條件可得:從相同高度以相同速度水平飛出的小球通過的距離與小球的質(zhì)量無關(guān);
②分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中小球水平飛出的距離s及相關(guān)條件可得:從相同高度以不同速度飛出的小球通過的距離與小球的速度有關(guān),速度越大,距離越遠(yuǎn).
故答案為:①通過的距離與小球的質(zhì)量無關(guān);
②從相同高度以不同速度飛出的小球通過的距離與小球的速度有關(guān),速度越大,距離越遠(yuǎn).
點(diǎn)評:此題考查的是我們應(yīng)用控制變量法解決問題和對實(shí)驗結(jié)論的總結(jié)能力,熟悉控制變量法的基本步驟,能夠從實(shí)驗過程中找到規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?虹口區(qū)二模)重為12牛的木塊在3牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動,它受到的滑動摩擦力為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?虹口區(qū)二模)小張用50牛的水平推力使一個重為20牛的物體沿水平面前進(jìn)了5米,放手后,物體繼續(xù)滑行了1.5米,則小張對物體做的功為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?虹口區(qū)二模)物體放在凸透鏡前,在透鏡另一側(cè)離透鏡12厘米的光屏上成一個倒立縮小的像.該凸透鏡的焦距可能為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?虹口區(qū)二模)小王同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗,現(xiàn)有額定電壓為“2.5伏”、“2.2伏”的小燈各一個.他選取一個小燈并正確連接電路,剛閉合電鍵時,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1伏和0.14安.他移動滑動變阻器的滑片,觀察到小燈泡逐漸變亮.突然,小燈熄滅,無論他怎樣移動變阻器的滑片,小燈都不亮,電壓表的示數(shù)始終如圖(a)所示,則電源電壓為
8
8
伏,變阻器的最大阻值為
50
50
歐.他將另一小燈接入該電阻中,重新進(jìn)行試驗,發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈正常發(fā)光時,滑片的位置恰好在變阻器的中點(diǎn)上,電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則此小燈的額定電壓為
2.5
2.5
伏,額定功率為
0.55
0.55
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?虹口區(qū)二模)某小組同學(xué)通過實(shí)驗研究圓柱體浸入液體的過程中彈簧測力計示數(shù)的變化情況.如圖所示,他們將圓柱體掛在測力計下,逐步增大圓柱體浸入液體的體積V,讀出相應(yīng)的測力計示數(shù)F,并將數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后他們多次改變液體的種類重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表二和表三中.
表一(ρ1=0.8×103千克/米3) 表二(ρ2=1.0×103千克/米3)   表三(ρ3=1.2×103千克/米3
實(shí)驗
序號
V
(厘米3
F
(牛)
實(shí)驗
序號
V
(厘米3
F
(牛)
實(shí)驗
序號
V
(厘米3
F
(牛)
1 300 9.6 7 240 9.6 13 200 9.6
2 375 9.0 8 400 8.0 14 250 9.0
3 500 8.0 9 480 7.2 15 400 7.2
4 600 7.2 10 560 6.4 16 500 6.0
5 600 7.2 11 600 6.0 17 600 4.8
6 600 4.8 12 600 6.0 18 600 4.8
①分析比較實(shí)驗序號1~4或7~11或13~17中測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體體積V的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
測力計示數(shù)與V有關(guān),液體密度相同,V越大,測力計示數(shù)越小
測力計示數(shù)與V有關(guān),液體密度相同,V越大,測力計示數(shù)越小

②分析比較實(shí)驗序號4、5或11、12或17、18中測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體體積V的關(guān)系及相關(guān)條件發(fā)現(xiàn),測力計示數(shù)不再發(fā)生變化,其原因是
V不變,浮力不變
V不變,浮力不變
.試分析實(shí)驗序號6中測力計示數(shù)反而變小的原因:
圓柱體接觸到了容器底,同時又受到了容器底的支持力
圓柱體接觸到了容器底,同時又受到了容器底的支持力

③分析比較實(shí)驗序號
8、15
8、15
或4、5、11、12、17、18中測力計示數(shù)和液體密度的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一圓柱體浸入不同液體中,當(dāng)浸入液體體積V相同時,液體密度越大,測力計示數(shù)F越。
④進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較實(shí)驗序號1、7、13或2、14或3、8或4、5、9、15或11、12、16測力計示數(shù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
同一圓柱體浸入不同液體中,測力計示數(shù)相同,液體密度越大,V越小
同一圓柱體浸入不同液體中,測力計示數(shù)相同,液體密度越大,V越小

(b)分析比較實(shí)驗序號1、7、13和2、14和3、8和4、5、9、15和11、12、16測力計示數(shù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
同種液體,測力計示數(shù)的變化與V的變化比值不變,不同液體,密度越大,比值越大
同種液體,測力計示數(shù)的變化與V的變化比值不變,不同液體,密度越大,比值越大

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