如圖所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當于一個 透鏡，通過鏡頭所成的是 （選填“倒立”或“正立”） ．（選填“實像”或“虛像”）．攝像時人或景物應在 焦距處．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆廣東省九年級5月測試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖所示，用手把一個小球豎直向上拋出，空氣阻力不計，當小球豎直向上運動的速度為v時，請畫出此時小球的受力示意圖．

（2）畫出平行于主光軸的光線經過凹透鏡后的光路圖，保留作圖痕跡

（3）完成圖中的家庭電路連接．要求開關控制兩個燈泡的通與斷．

（4）如圖所示，用羊角錘拔釘子，請畫出在A點所用最小力的示意圖以及最小力的力臂．

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科目：初中物理 來源：2016年山東省濟寧市微山縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

物體在只有重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣的阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．

（1）為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小亮有如下猜想：

猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關；

猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關；

猜想三：物體下落的快慢與物體的質量有關．

為驗證猜想的正確性，幾位同學用4個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號

材料

質量（g）

下落高度（m）

下落時間（s）

1

鐵球

50

10

1.43

2

鋁球

50

10

1.43

3

鋁球

50

15

1.75

4

鐵球

80

10

1.43

（1）分析比較表格中數(shù)據(jù)可知，猜想 是正確的．

（2）小亮讓質量相等的紙片和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是 ．

（3）如圖甲所示是某金屬球自由下落的高度h與時間t的關系圖象，為描述重力對該球做功W與時間t的關系，小亮繪制了如圖乙所示的四個圖象，其中正確的是 ．

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科目：初中物理 來源：2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關應 ．

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖a中的實物電路連接完整．

（3）閉合開關前，圖a中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端．

（4）小吉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖b所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖a中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）小祥同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖c所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．

（6）好奇的祁宇同學把桌上另一個額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器，兩燈串聯(lián)，閉合開關發(fā)現(xiàn)兩燈都能發(fā)出較弱的光，粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了，讓他驚奇的是，雖然原燈泡甲不亮了但后接進去的燈泡乙不僅沒熄滅，反而更亮了．仔細觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時電壓表的示數(shù)為1V．小華對此產生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢？小組的同學提出了以下兩種猜想：

猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流．

猜想2：甲燈的實際功率可能小于可以發(fā)光的功率．

根據(jù)所學知識，他們經過討論，斷定猜想1是 （正確/錯誤）的，你認為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是 ．根據(jù)已知條件我們可以算出此時壞了的燈甲的實際功率約 W，可以判斷猜想2是 （正確/錯誤）的．

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科目：初中物理 來源：2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，它是“測量小燈泡電阻”實驗的電路連接實物圖，請畫出它的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明游覽南京長江大橋時，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫，他用刻度尺測得裂縫某處寬為7.00cm，他使用刻度尺的分度值是 ．為了得到該裂縫的平均寬度，小明應該在裂縫的 （同一/不同）位置多次測量取平均值，從冬季到夏季，由于溫度升高，該縫隙會變 （寬/窄），為便于車輛通行，裂縫內應填補 （硬度大/彈性好）的材料．

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科目：初中物理 來源：2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)展經濟和保護環(huán)境是當前經濟建設中的熱門話題．從提高生活水平出發(fā)有人認為發(fā)展經濟最重要，也有人認為保護環(huán)境才是最重要．題中漫畫反映的觀點是（ ）

A．經濟比環(huán)保重 B．環(huán)保比經濟重

C．經濟與環(huán)保等重 D．經濟與環(huán)保都不重

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省宿遷市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題

2015南京國際馬拉松賽11月29日上午開跑，來自20多個國家的跑友一起進行了體力與毅力的角逐．

（1）有的運動員戴著智能運動手環(huán)來記錄運動情況．以佩戴者手腕為參照物，手環(huán)是 （選填“運動”或“靜止”）的；手環(huán)是利用藍牙技術通過 向手機發(fā)送數(shù)據(jù)的．

（2）參加一次馬拉松長跑，身體消耗的能量約為1.26×107J，這些能量相當完全燃燒 kg的干木柴放出的熱量；若這些能量全部被100kg、20℃的水吸收，可使水溫升高 ℃．[c水=4.2×103J/（kg•℃），q干木柴=1.2×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省附中九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度．

（1）為達到實驗目的，請按要求連接實驗電路圖（要求滑片向右移動時電流變大）．

（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為最合理的是 ．

A．因為煤油有顏色便于觀察

B．因為煤油有比較小的比熱容

C．因為煤油有比較小的密度

D．因為煤油有比較小的熱值

（3）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越 ，產生的熱量越多．

（4）小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內的液面明顯上升．下列實驗中沒有用到這種思想和方法的是 ．

A．研究電功大小與哪些因素有關的實驗中，取用兩個不同規(guī)格的燈泡

B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C． 將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小

D．將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況．

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同步練習冊答案