【題目】春天到了，湖邊桃紅柳綠，風(fēng)景優(yōu)美。晚上，行走在湖邊的人看到水中燈飾的倒影原因是________；看到燈光下自己的影子原因是______。

【答案】光的反射 光的直線傳播

【解析】

[1]湖水中燈飾的倒影，是燈飾在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中燈飾的倒影是由光的反射形成的與物體等大的虛像；

[2] 影子形成的原因是光在直線傳播中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成的一個(gè)黑暗區(qū)域，就是影子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí),他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線。

（1）如圖所示，其中___________曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過(guò)__________ｍｉｎ 時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致。從圖象分析可以看出：熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是：____________。

（2）參考小明的實(shí)驗(yàn)圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是 （_______）

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低

（3）參考小明記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯牛奶加咖啡，可以有兩種方式供你選擇：

①先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

②先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min。

你認(rèn)為方式__________的冷卻效果較好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，滑動(dòng)變阻器的最大值為R1=20Ω，電源電壓及燈L的電阻保持不變．當(dāng)S1、S2均閉合且滑片滑到b端時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.9A和0.6A；當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)且滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為0.4A．求：
（1）電源的電壓；
（2）燈L的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】登山運(yùn)動(dòng)員在A、B兩處分別測(cè)得大氣壓值分別為8.5×104帕和7.8×104帕，則A處的高度比B處的高度_____________，A處水的沸點(diǎn)比B處_____________。（以上填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用撬棒撬起石塊并保持平衡，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.動(dòng)力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果小于阻力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果
B.手在A點(diǎn)豎直向下施力時(shí)，撬棒是個(gè)省力杠桿
C.手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí)，力的大小都相等
D.手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力時(shí)，在B點(diǎn)比在A點(diǎn)費(fèi)力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車以20m/s的速度在水平路面上沿直線勻速行駛5分鐘，汽車的質(zhì)量為1500kg，行駛時(shí)所受阻力為車重的0.2倍，則牽引力為N，此時(shí)汽車的功率為kW，重力做的功為J．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】巨磁電阻（GMR）效應(yīng)是指某些材料的電阻隨磁場(chǎng)增大急劇減小的現(xiàn)象．如圖是巨磁電阻特性原理示意圖，GMR是巨磁電阻，電源電壓恒定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將（“變大”、“變小”或“不變”），電磁鐵的磁性（增強(qiáng)或減弱），指示燈的亮度將（”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直軌道上勻速行駛的火車中，相對(duì)于放在車廂內(nèi)小桌上的蘋(píng)果，運(yùn)動(dòng)的物體是（　�。�

A.從旁邊走過(guò)的列車員B.坐在車廂椅子上的乘客

C.這列火車的車頭D.關(guān)著的車門(mén)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是__________（選填“”“ ”“ ”），示數(shù)為__________ ，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙），則可知該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要__________（選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第時(shí)處于__________態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為__________ ，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（段）升溫比熔化后（段）升溫__________（選填“快”或“慢”）．

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