9．如圖所示電路中，在甲、乙兩處分別接入電表，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈均能發(fā)光．則甲是什么表，乙是什么表．（　�。�
A．電壓表、電流表B．電流表、電壓表C．電流表、電流表D．電壓表、電壓表

分析 電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)，并且在電路中相當(dāng)于開路；電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)，并且在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線；
根據(jù)電壓表和電流表的正確使用方法以及在電路中的作用進(jìn)行分析．

解答 解：由圖可知兩燈泡要想均能發(fā)光，連接方式必須并聯(lián)；
甲表如果為電壓表，則會(huì)造成右邊燈泡開路，所以甲應(yīng)是電流表；
乙表不能是電流表，否則會(huì)使右邊燈泡短路，所以乙應(yīng)是電壓表；
因此甲處為電流表，乙處為電壓表．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解決本類題的關(guān)鍵是牢記電壓表和電流表的正確使用方法，并且能夠識(shí)別串并聯(lián)電路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖所示的裝置，將系于輕卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端分別掛上2個(gè)相同的鉤碼，恰好能使小卡片在中間處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（1）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，輕輕釋放后觀察其是否保持靜止．
（2）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是必須在同一物體上．
（3）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是卡片重力可忽略．
（4）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差異．你認(rèn)為形成差異的原因是：繩子與滑輪間摩擦不同．（答出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在探究液體蒸發(fā)快慢的因素時(shí)，某同學(xué)做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，在兩塊玻璃板上滴質(zhì)量相等的酒精，保持環(huán)境相同，根據(jù)圖片可以判斷他是在探究液體蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系；在探究反射定律的過(guò)程中圖乙所示，為了探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是將紙板Q向前或向后折．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次振動(dòng)的振幅大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率（快慢）有關(guān)．
（2）又把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大尺子振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大．
（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于發(fā)出聲音的音調(diào)低于20Hz，屬于次聲波，低于人類聽覺的下限．
（4）在以上實(shí)驗(yàn)中，用到了研究問(wèn)題的常用方法是控制變量法．（填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6.8km，一列火車以15m/s的速度勻速通過(guò)大橋，共用了7min40s，火車通過(guò)的路程是多少千米？這列火車的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程之比是3：1，所用的時(shí)間之比是2：3，則甲乙兩物體的速度之比是9：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，若物體體重6N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．．若將物體提升高度為10cm，拉力做的有用功是0.6J．
（2）若僅增加物體的重力（不計(jì)摩擦），該滑輪組的機(jī)械效率將增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，電源電壓恒定不變．當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，則R1和R2兩端電壓之比為3：1，通過(guò)R1和R2的電流之比為1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有一支刻度均勻但實(shí)際測(cè)量值不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，當(dāng)把它放入0℃的冰水混合物中時(shí)，溫度計(jì)顯示的示數(shù)為4℃，當(dāng)把它放入100℃的沸水中，溫度計(jì)顯示的示數(shù)為94℃，若把它放在室內(nèi)空氣中，它顯示的示數(shù)為20℃，試計(jì)算此時(shí)室內(nèi)空氣的實(shí)際溫度為（　�。�
A．17.8℃B．20℃C．22.2℃D．16℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案