勢(shì)能包含________勢(shì)能和________勢(shì)能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做________勢(shì)能,它與物體的________和________有關(guān);物體由于發(fā)生________而具有的能叫做________勢(shì)能,它的大小與________有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源:魯教版(五四)八年級(jí)下冊(cè)物理 第七章 壓強(qiáng) 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,是游玩海底世界時(shí),小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景.氣泡上升過(guò)程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變化情況是
A. 浮力、壓強(qiáng)均變小
B. 浮力、壓強(qiáng)均變大
C. 浮力變大,壓強(qiáng)變小
D. 浮力、壓強(qiáng)均不變
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第13章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型:填空題
物體吸收熱量,其溫度不一定會(huì)升高。_____(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第13章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是某校展示柜內(nèi)的光壓風(fēng)車。風(fēng)車玻璃罩內(nèi)大部分空氣被抽走,每個(gè)葉片兩面分別為黑白兩色,由于黑色表面吸收熱輻射能力強(qiáng),當(dāng)用強(qiáng)光照射風(fēng)車時(shí),黑色葉片這一面的溫度比白色的一面高,因此它們附近的空氣加熱程度不一樣,使葉片旋轉(zhuǎn)。下列有關(guān)光壓風(fēng)車的說(shuō)法不正確的是
A. 黑色葉片附近空氣分子的熱運(yùn)動(dòng)劇烈些
B. 玻璃罩內(nèi)大部分空氣被抽走,罩內(nèi)空氣密度變小
C. 將大部分空氣抽走是為了減小葉片旋轉(zhuǎn)時(shí)所受的空氣阻力
D. 從上往下看,風(fēng)車葉片應(yīng)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源:魯教版(五四)八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 單元練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是一則公益廣告:現(xiàn)如今隨著入住高樓的人們?cè)絹?lái)越多,高空拋物的現(xiàn)象也是屢屢發(fā)生。高空拋物有非常大的危險(xiǎn)性,一個(gè)雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸碎人頭骨。請(qǐng)從能量的角度解釋高空落下的雞蛋能砸人傷的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源:魯教版(五四)八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的四種運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是
A. 運(yùn)動(dòng)員被蹦床彈起
B. 小球從B向C運(yùn)動(dòng)
C. 滾擺向上滾動(dòng)
D. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理 第六章 熟悉而陌生的力 練習(xí)題 題型:作圖題
如圖,一鐵塊靜止在斜面上,試畫出它受到的摩擦力的示意圖.
(_____)
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理 第六章 熟悉而陌生的力 練習(xí)題 題型:單選題
為了防止在衛(wèi)生間的地面上滑倒,下列采取的措施,錯(cuò)誤的是
A.穿上光滑鞋底的拖鞋B.放置防滑地板膠墊
C.洗澡后將地板擦干D.鋪上刻有花紋的地板磚
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第七章 力 練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí),有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較小.于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大小(物體不滑動(dòng)),來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小,如圖,在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她,作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大。畬(shí)驗(yàn)記錄如表.
(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越________(選填“大”或“小”).
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和________的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫________法.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越________,其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒.
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