2.初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,放出相等的熱量后(水未結(jié)冰),再將銅塊投入水中,則會(huì)出現(xiàn)( 。
A.銅塊放熱,水吸熱B.銅塊吸熱,水放熱
C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D.銅塊的溫度傳遞到水中

分析 質(zhì)量相等的銅塊和水,放出相等的熱量,比熱容大的溫度降低的少,而初溫相同,可以得出銅塊和水的末溫高低,進(jìn)而確定熱傳遞的方向.

解答 解:
銅塊和水的質(zhì)量相同,水的比熱容大,放出相等的熱量,水的溫度降低的少,而初溫相同,水的末溫高,將銅塊投入水中,銅將從水中吸收熱量,故B正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)放熱公式的掌握和應(yīng)用,理解用好“質(zhì)量相等的不同物質(zhì),放出相等的熱量,比熱容大的溫度降低的少”是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某天,曉琳用細(xì)線綁住一個(gè)近似于長(zhǎng)方形的小石塊,并將它豎直懸置于一桶水中.當(dāng)小石塊浸沒(méi)在水中時(shí),她發(fā)現(xiàn)手受到的繩子的拉力變小了,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.小石塊的質(zhì)量變小了B.小石塊所受到的重力消失了C.小石塊的上下表面存在壓力差D.小石塊對(duì)水有壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.第一次測(cè)出大氣壓強(qiáng)的數(shù)值的實(shí)驗(yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn),第一次證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn),1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),約為1.013×105Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.研究發(fā)現(xiàn):物體從高空下落的過(guò)程中,所受到的空氣阻力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度的大小有關(guān),即速度越大、阻力越大,現(xiàn)有一雨滴,假如質(zhì)量不變,則在其空中逐漸下落過(guò)程中,以下判斷正確的是( 。
A.動(dòng)能保持不變,重力勢(shì)能減小
B.動(dòng)能開(kāi)始增大,然后保持不變,重力勢(shì)能一直減小
C.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大
D.動(dòng)能開(kāi)始增大到一定值時(shí)又逐漸變小,重力勢(shì)能一直減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示為小球在地面彈跳的頻閃照片.根據(jù)此圖,以下分析正確的是( 。
A.小球的機(jī)械能守恒
B.小球的能量逐漸消失
C.小球只存在動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化
D.小球減小的那部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,但總的能量守恒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.改變內(nèi)能有不同的方式,圖(甲)是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見(jiàn)筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái).這是做功方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒.圖(乙)是通過(guò)同種方式使得水蒸氣的內(nèi)能減少了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.為了緩解旱情,進(jìn)行人工降雨工作業(yè),用飛機(jī)大炮向空中噴撒干冰,干冰在高空中迅速升華,使空氣溫度急劇下降.空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶,冰晶逐漸變大即下落,下落過(guò)程中熔化成水,降落就形成了雨.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列聲音,①工廠車間機(jī)器的轟鳴聲 ②劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲 ③清晨公園里小鳥的鳴叫聲 ④裝修房子時(shí)的電鉆聲 ⑤婚慶時(shí)的爆竹聲,其中屬于噪聲的是( 。
A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①③④⑤

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.夏天馬上就要到了,蚊子滋生,令人煩惱,小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性(尤其是紫色光)的特點(diǎn),打算自制滅蚊燈,小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個(gè)紫色小燈泡,其額定電壓為2.5V,為測(cè)得小燈泡的額定功率,小明找來(lái)蓄電池組(電壓為6V)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等,展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖2實(shí)物圖(電流表使用大量程).
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑片P應(yīng)放在使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大(選填“最大”或“最小”)處.
(3)閉合開(kāi)關(guān)S后,小燈泡不亮,觀察發(fā)現(xiàn):小燈泡是完好的,電壓表有示數(shù);電流表指針指向零刻度處,電路可能存在的故障是燈座斷路.
(4)排除故障后小明閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖3所示為2.2V,則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率小于額定功率(選填“>”“<”或“=”),為測(cè)定小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(5)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài),根據(jù)如圖4所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為4.5W.

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