9.如圖是電動(dòng)機(jī)M與電阻R組成的電路,其中電阻R的大小為10Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表示數(shù)為3A.
(1)求當(dāng)S閉合時(shí),通過電阻R的電流;
(2)電動(dòng)機(jī)正常工作2min,電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生熱量240J,求線圈的電阻;
(3)對(duì)于電阻R,請(qǐng)從能量的轉(zhuǎn)化與守恒出發(fā)推導(dǎo)出歐姆定律;進(jìn)而簡(jiǎn)要說明為什么歐姆定律對(duì)于電動(dòng)機(jī)電路不適用.

分析 (1)當(dāng)S閉合時(shí),R與M并聯(lián),由并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算通過電阻R的電流;
(2)由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)計(jì)算通過M的電流,由焦耳定律計(jì)算線圈的電阻;
(3)電能通過R時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能,根據(jù)能量守恒定律分析解答.

解答 解:
(1)由電路圖可知,當(dāng)S閉合時(shí),M和R并聯(lián)接入電路,電流表測(cè)干路電流,
由并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)知,UM=UR=U=10V,
根據(jù)歐姆定律可知通過R的電流:
IR=$\frac{U}{R}$=$\frac{10V}{10Ω}$=1A;
(2)由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)知,電動(dòng)機(jī)工作時(shí),通過電動(dòng)機(jī)的電流:
IM=I-IR=3A-1A=2A,
電動(dòng)機(jī)工作2min,電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生熱量:Q=IM2RMt=(2A)2×RM×120s=240J
解得:RM=0.5Ω;
(3)電流經(jīng)過電阻R時(shí),電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,
根據(jù)能量守恒定律可知:W=Q,
即:UIRt=IR2Rt,
化簡(jiǎn)變形可得:IR=$\frac{U}{R}$;
電流經(jīng)過電動(dòng)機(jī)M時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,即:UIMt=IM2RMt+W機(jī),
故:IM≠$\frac{U}{{R}_{M}}$,即歐姆定律不適用.
答:(1)當(dāng)S閉合時(shí),通過電阻R的電流為1A;
(2)電動(dòng)機(jī)正常工作線圈的電阻為0.5Ω;
(3)推導(dǎo)過程見上.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律、電功和焦耳定律公式的應(yīng)用,注意理解純電阻和非純電阻電路的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動(dòng)機(jī)模型,他們用回形針做成兩個(gè)支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個(gè)矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.
(1)按他們這種方法刮漆,線圈能(能/不能)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)會(huì)切斷線圈中的電流(選填“自動(dòng)改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),
(2)可以通過改變電流(或磁場(chǎng))方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向.(填一種方法)
(3)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動(dòng)了一下,并不轉(zhuǎn)動(dòng),原因可能是磁場(chǎng)太弱,這時(shí)可做的有效嘗試是換用較強(qiáng)的磁場(chǎng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于電與磁的有關(guān)說法中,正確的是(  )
A.圖甲,根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極所指的方向,可知電源的右端是正極
B.圖乙,將線圈一端的漆全部刮去,另一端刮去一半放入磁場(chǎng)中,通電后線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
C.圖丙,轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)葉,電流表指針偏轉(zhuǎn),根據(jù)此原理可制成電動(dòng)機(jī)
D.圖丁,磁懸浮列車?yán)么艠O間的相互作用,達(dá)到增大摩擦力的目的

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明實(shí)驗(yàn)小組在長(zhǎng)約0.5 米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有一小氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等距離(10cm)的記號(hào).在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)小明把玻璃管倒過來左手拿著并盡量保持豎直,看到氣泡在上升運(yùn)動(dòng),這是以橡皮筋記號(hào)為參照物作出判斷的.
(2)如圖甲所示,當(dāng)氣泡開始運(yùn)動(dòng)后,小明右手迅速拿起秒表開始測(cè)量氣泡經(jīng)過每個(gè)橡皮筋的時(shí)間,并把路程和時(shí)間記錄在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中,如乙表所示,小氣泡所做的是變速 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).氣泡在40cm 運(yùn)動(dòng)中的平均速度是0.05m/s.請(qǐng)?jiān)谝易鴺?biāo)圖中畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖象.
路程s/cm 0 10 20 30 40
 時(shí)間t/s 0 2.3 4.2 6.1 8.0
(3)小華看著小明,認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,你認(rèn)為他的操作有什么地方不規(guī)范觀察到氣泡開始運(yùn)動(dòng)后再計(jì)時(shí).
(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),小雪認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)器材的選擇上也有改進(jìn)的地方,你認(rèn)為哪些器材需要改進(jìn):應(yīng)選用較長(zhǎng)的玻璃管,并增加橡皮筋記號(hào)間的距離.(寫出一條)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示電路中,電源電壓和燈絲電阻都不變,燈L2上標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)閉合開關(guān)S后,燈L2恰能正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)是0.8A,則燈L1的電阻為20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.(1)如圖1木塊的長(zhǎng)度是2.45cm;
(2)如圖2電能表的示數(shù)是123.4kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.
他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
液體種類實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體重力
G(N)
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N)物體受到浮力F(N)排開液體體積V(cm3

ρ=1.0g/cm3
121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
(1)分析表中數(shù)據(jù),第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時(shí),排開液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4(或2、5或3、6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.
(3)請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力G=0.5N.通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗(yàn)證阿基米德原理.
(4)實(shí)驗(yàn)中細(xì)心的小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒在密度越大的液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越。谑撬`機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N的物塊,如圖甲所示.當(dāng)他把物塊浸沒在水中時(shí),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣;當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時(shí),如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的0.7N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小亮用“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5V,電源電壓4.5V.

(1)小亮同學(xué)在連接該處的實(shí)物圖的時(shí)候有一根連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他找出來.在錯(cuò)誤的連線上面打“×”并畫出正確的連線.
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于左(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過小燈泡的電流為0.24A,小燈泡的電阻約為10Ω;此時(shí)若用該電路測(cè)量小燈泡的額定功率.則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右移動(dòng)(選填“右”或“左”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,是江西師范大學(xué)胡銀泉副教授在央視的《是真的嗎?》節(jié)目中展示了他的自制樂器,一根銅線、一塊木板,再加上一塊磁鐵就為現(xiàn)場(chǎng)觀眾演繹了一曲《菊花臺(tái)》,震驚全場(chǎng).胡教授介紹說:“磁鐵和銅線構(gòu)成了一個(gè)磁場(chǎng),當(dāng)我們用手指撥動(dòng)銅線時(shí),實(shí)際上就是讓銅線在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),切割后導(dǎo)線中就有電流產(chǎn)生,變化的電流通過導(dǎo)線傳到擴(kuò)音器當(dāng)中,讓我們聽到了不同音調(diào)的聲音.”圖中與胡教授自制樂器工作原理相同的是( 。
A.
動(dòng)圈式話筒
B.
動(dòng)圈式揚(yáng)聲器
C.
玩具電動(dòng)機(jī)
D.
風(fēng)力發(fā)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案