【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法，正確的是

A．質(zhì)量不變，密度增加 B．質(zhì)量不變，密度減小

C．質(zhì)量增加，密度不變 D．質(zhì)量減小，密度不變

【答案】B。

【解析】氣球在由地面上升的過程中，壓強會越來越小，故球的體積會越來越大，而球內(nèi)氣體不會泄漏，故其質(zhì)量不變，所以其密度變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于凸透鏡成像及應(yīng)用（u是物距，f是焦距），下面四種說法中，正確的是

A. 成虛像時u＜f B. 成實像時u＜f

C. 用做放大鏡時u＜f D. 用于幻燈機時u＜f

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作用在一個物體上的兩個力 F1 和 F2 ，其大小分別為 F1 ＝3N， F2 =5N，并且這兩個力在同一條直線上，則 F1 與 F2 的合力

A. 一定是8N B. 一定是2N C. 可能是8N D. 可能是2N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，速度的單位是

A. 牛頓 B. 米 C. 千克 D. 米/秒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計的測風(fēng)速的裝置，圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動．現(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過探頭時，滑動變阻器的滑片P向上移動，且風(fēng)速增大時電壓表的示數(shù)增大．以下四個圖中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波的敘述中，說法正確的是

A. 電磁波波長越短，頻率越低 B. 電磁波可傳遞信息和能量

C. 紅外線和紫外線不屬于電磁波 D. 不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手機打固定電話時，手機和固定電話之間是通過________ 來傳遞信息的，應(yīng)用光導(dǎo)纖維來傳遞信息，大大提高了信息的傳輸量，其實質(zhì)是光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁上經(jīng)多次________ ，從另一端射出，把攜帶的信息傳到運方，光在真實中的傳播速度是________ km/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些（選填“左”或“右”）．
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認(rèn)為第組實驗更好，理由是 ．
（3）改組測得一組數(shù)據(jù)如表所示：

動力（F1/N）

動力臂（L1/cm）

阻力（F2/N）

阻力臂（L2/cm）

3

4

4

3

小明分析實驗數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂
請你對小明的分析做出評價： ．
（4）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一只電熱水壺，其銘牌上標(biāo)有“220V 1210W”的字樣，不考慮溫度對電阻的影響，水的比熱容4.2×103J/（kg．℃），g取10N/kg．求：
（1）它正常工作時通過電阻絲的電流有多大？
（2）它正常工作時電阻絲的電阻有多大？
（3）當(dāng)實際電壓為200V時，該電熱水壺的效率為80%，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將壺內(nèi)1Kg的水由20℃加熱至沸騰，需要加熱多少分鐘？

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同步練習(xí)冊答案