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【題目】小亮同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點。

1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面___。

2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究水內部壓強與________的關系。

3)他依次用A酒精、B植物油和C鹽水替代水(酒精植物油鹽水),探究液體壓強與液體密度的關系。當探頭在上述三種液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差最大的是在液體________中(填字母)。

【答案】相平 深度 C

【解析】

1)由于圖甲中的U形管的實質是連通器,由連通器的特點知道,當同種液體不流動時,兩側的液面保持相平;

2)實驗中液體的密度不變,只改變探頭在水中的深度,由控制變量法知道,研究的是液體內部壓強與深度的關系;

3)探頭在三種液體中的深度相同,由p=ρgh知道,當深度相同時,液體的密度越大壓強越大,由于ρ酒精ρ植物油ρρ鹽水,所以,在鹽水中U形管左右兩側液面的高度差最大,即壓強最大。

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【題目】【2016·重慶A卷】水平地面上有底面積為300 cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A,內有質量為400 g、邊長為10 cm、質量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10 cm的細線與容器底部相連,此時水面距容器底30 cm(如圖)。計算可得出(

A. 繩子受到的拉力為14 N

B. 容器對水平地面的壓力是90 N

C. 剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200 Pa

D. 剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200 Pa

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【題目】(2分)對于下列物品的指定部件,設計時需要考慮增大壓強這一因素的是(

A.旅行包的背帶 B.電鉆的鉆頭 C.運動鞋的鞋底 D.汽車的輪子

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【題目】如圖所示,有五塊完全相同的磚以三種形式擺放在水平地面上。圖甲是兩塊磚疊放;圖乙是單塊磚平放;圖丙是兩塊磚并排平放。它們對地面的壓強分別為p、p、p。比較它們的大小,下列判斷正確的是

A. p > p > pB. p < p < p

C. p = p = pD. p =2 p =2 p

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【題目】在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳,有個可以在平直軌道上勻速行駛的小火車,如圖所示。當小火車將要通過“∩”形框架時,突然從小火車頂部的小孔中向上彈出一個小球,該小球越過框架后,恰好落回原來的小孔中。若不計空氣阻力,下列說法中正確的是

A. 相對于小火車,拋出的小球的運動軌跡是直線

B. 小球在空中運動時,受到小火車給的向前的推力

C. 拋出的小球能繼續(xù)向前運動是因為小球具有慣性

D. 小球上升至最高處時,它的速度為零,所受合力為零

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【題目】觀察圖所示的裝置,其上方為一個粗細不均勻的兩頭開口的玻璃管,玻璃管下端連通一個裝有紅墨水的U形管AB。玻璃管中沒有氣流通過時,A、B兩管中的水面________。當用吹風機向玻璃管中吹風時,水面下降的是______ (選填“A”“B”)。

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【題目】如圖所示的實例中,主要說明力改變物體運動狀態(tài)的是

A. 籃球落到地面被彈回

B. 用力壓氣球氣球變癟了

C. 撐竿被跳高運動員壓彎

D. 用力拉彈簧彈簧變長

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【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于輕質小卡片兩對角的細線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,如圖所示。此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反。若要證明:“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”,則下列實驗操作錯誤的是

A. 手扶卡片,在右側加掛一個鉤碼,松手

B. 手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手

C. 手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉90°,松手

D. 手扶卡片,將右側滑輪豎直向下移動至與左側滑輪在同一水平線上,松手

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【題目】小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系。電源電壓不變。

(1)實驗過程中,小華每次改變電阻箱R的阻值后,通過調節(jié)_____,始終保持_____示數(shù)不變。

(2)上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據,可以初步得出的實驗結論是_____。

(3)小華做第4次實驗時,將電阻箱R的組織從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù)。這個示數(shù)可能是_____

A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A

(4)小華對表格數(shù)據進行轉換處理后,在坐標系中畫出一條正比例函數(shù)圖線。該坐標系是以電流I為縱坐標,以_____為橫坐標建立的。

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