在“探究某晶體液態(tài)放熱時溫度的變化規(guī)律”實驗中,實驗裝置如圖1所示.實驗過程中,觀察到在第8min開始出現(xiàn)固體,第16min全部變?yōu)楣腆w.記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.
時間t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16
溫度t/℃ 53.0 50.5 49.0 48.5 48.0 48.0 48.2 48.0 48.0
(1)某次實驗時,溫度計的液面位置如圖2所示,此時溫度計的示數(shù)是
49
49
℃.
(2)請在方格紙上(如圖3)畫出溫度與時間的關(guān)系圖象
(3)由圖象可知:
①該液體凝固前,溫度與時間的關(guān)系是:
不斷放出熱量,溫度不斷降低
不斷放出熱量,溫度不斷降低

②該液體凝固過程,溫度與時間的關(guān)系是:
不斷放出熱量,溫度保持不變
不斷放出熱量,溫度保持不變

分析:(1)溫度計的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù).
(2)利用描點法,描出時間和溫度對應(yīng)點,然后用平滑的曲線連接起來.
(3)晶體在凝固前不斷放出熱量,溫度保持不變;在凝固過程中,不斷放出熱量,溫度保持不變.
解答:解:(1)零刻度在溫度計的下方,液柱遠離零刻度,是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)是49℃.
(2)在圖象上描出(0,53.0)(2,50.5)(4,49.0)(6,48.5)(8,48.0)(10,48.0)(12,48.2)(14,48.0)(16,48.0)各點,用平滑的曲線連接.

(3)①由圖象知,某晶體在第8min開始凝固,在凝固之前不斷放出熱量,溫度不斷降低.
②在凝固過程中,不斷放出熱量,溫度保持不變.
故答案為:(1)49;(2)如上圖;(3)①不斷放出熱量,溫度不斷降低;②不斷放出熱量,溫度保持不變.
點評:掌握晶體和非晶體的區(qū)別:晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變;晶體凝固時,不斷放出熱量,溫度保持不變;非晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度不斷升高,在凝固時,不斷放出熱量,溫度不斷下降.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中:
(1)把裝有海波的試管放入盛有水的燒杯中,其原因是
使海波均勻受熱
使海波均勻受熱

(2)某同學(xué)將觀察結(jié)果記錄在下表中,分析此表可得出的結(jié)論是
晶體熔化時吸熱,但溫度保持不變
晶體熔化時吸熱,但溫度保持不變
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 40 42 45 48 48 48 50 52 54
現(xiàn)象 固態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 固液共存 固液共存 固液共存 液態(tài) 液態(tài) 液態(tài)
(3)如圖所示,在方格紙上,橫軸表示時間,縱軸表示溫度,作出海波熔化過程的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)實驗中,將裝有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當.其“適當”的含義是:
試管中裝有固態(tài)物質(zhì)的部分完全浸沒在水中
試管中裝有固態(tài)物質(zhì)的部分完全浸沒在水中
試管不接觸燒杯底
試管不接觸燒杯底

(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化;將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要
吸收熱量
吸收熱量
(選填“吸收熱量”或“放出熱量”)

(3)某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示,則可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”),物質(zhì)在第3min時處于
固液共存
固液共存
態(tài).在第6min時處于
態(tài).
(4)該物質(zhì)的熔點為
0
0
℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫
(選填“快”或“慢”).
(5)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖丙所示,你認為該裝置存在的不足是
固態(tài)物質(zhì)受熱不均勻
固態(tài)物質(zhì)受熱不均勻

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