【題目】在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是

A. 千克B. 帕斯卡C. 焦耳D. 牛頓

【答案】B

【解析】

在國際單位制中，

A、千克是質(zhì)量的國際單位制單位，故A不符合題意；

B、帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，故B符合題意；

C、焦耳是功和能量的單位，故C不符合題意；

D、牛頓是力的單位，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法不正確的是

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲

C. 在10m2的小房間里說話聽不到回聲，是因?yàn)?/span>“空間小，沒有產(chǎn)生回聲”

D. 在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi)，兩名宇航員可以直接對(duì)話

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假里，小毅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當(dāng)空，小梅在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)；海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請(qǐng)你用所學(xué)熱學(xué)的知識(shí)說明這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)探究中所連接的電路．開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.5A．下列判斷正確的是（ ）
A.通過L1的電流為1.2A
B.通過L1的電流為0.5A
C.通過L2的電流為0.7A
D.通過L2的電流為0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，目的在于增大壓強(qiáng)的事例是

A. 載重卡車裝有較多的輪子B. 房屋的墻基做的比墻寬

C. 鐵軌鋪在枕木上D. 刀、斧的刃要磨得很薄

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開了討論（ ）

甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

丁．現(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組為了探究“冰的熔化特點(diǎn)”，記錄每分鐘觀測到的溫度值和觀察到的現(xiàn)象圖．

（1）正確記錄了溫度計(jì)A的數(shù)據(jù)如下表所示，但沒有記全冰的狀態(tài)變化，請(qǐng)你幫他正確填寫在表格內(nèi)___．

（2）分析表格中的數(shù)據(jù)以得出冰熔化的特點(diǎn)是：溫度_____，持續(xù)_____，狀態(tài)是_____．

（3）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，畫出（圖2）冰的熔化圖象________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究萘的熔化的實(shí)驗(yàn)裝置，小文根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．

（1）萘熔化過程中要_____（選填“吸收”或“放出”）熱量，萘的熔點(diǎn)是_____℃．

（2）由圖象可知，萘熔化用時(shí)_____min，第6min 時(shí)試管內(nèi)的萘處于_____態(tài)．

（3）通過萘的熔化實(shí)驗(yàn)圖象可知萘屬于_____．（選填“晶體”或“非晶體”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，主要利用連通器原理工作的是

A. 攔河壩B. 抽水機(jī)C. 氣壓計(jì)D. 船閘

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同步練習(xí)冊答案