2．在4月28日進(jìn)行的哈爾濱市初中生“理化英“三項(xiàng)測(cè)試中，下面說(shuō)法不合理的是（　　）
A．測(cè)量細(xì)銅絲直徑時(shí)，細(xì)銅絲一定要“緊密排繞”
B．利用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度時(shí)，應(yīng)先測(cè)體積后測(cè)質(zhì)量
C．測(cè)電流時(shí)，先估計(jì)被測(cè)電流的大小或用試觸法來(lái)確定所選擇的電流表量程
D．串聯(lián)電路電壓的規(guī)律：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

分析 （1）用累積法測(cè)銅絲直徑，影響結(jié)果的因素很多，但最主要的是每次測(cè)量時(shí)繞的松緊程度．
（2）在測(cè)量固體物質(zhì)的密度時(shí)，為減小誤差，需先測(cè)出質(zhì)量，后測(cè)體積．
（3）為讀數(shù)準(zhǔn)確和保護(hù)電表，應(yīng)該先用大量程“試觸”，若示數(shù)過(guò)小則使用小量程．
（4）串聯(lián)電路電壓規(guī)律：總電壓等于各部分電路電壓之和．

解答 解：
A、刻度尺刻度不均勻、銅線(xiàn)粗細(xì)不均勻可能性很小，影響此實(shí)驗(yàn)的主要因素還是三次繞法松緊程度不同，所以測(cè)量細(xì)銅絲直徑時(shí)，細(xì)銅絲一定要“緊密排繞”，故A正確；
B、實(shí)驗(yàn)中若先測(cè)量石塊的體積，則會(huì)在石塊上沾有水，會(huì)造成誤差，為減小誤差，應(yīng)先測(cè)質(zhì)量，后測(cè)體積，故B錯(cuò)誤；
C、為讀數(shù)準(zhǔn)確和保護(hù)電電流表，應(yīng)該先估計(jì)被測(cè)電流的大小或用試觸法來(lái)確定所選擇的電流表量程，故C正確；
D、串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，故D正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了長(zhǎng)度測(cè)量減小誤差的方法、測(cè)量密度實(shí)驗(yàn)中的合理順序、試觸法選擇電流表的量程以及串聯(lián)電路電壓規(guī)律的掌握情況，也是考試�？嫉膬�(nèi)容，所以一定要掌握好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源，2016年三明市迎來(lái)了天然氣時(shí)代．完全燃燒0.035m3的天然氣放出多少焦的熱量？若這些熱量完全被水吸收，能使多少千克的水溫度升高50℃？（水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值取q=4×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．最早測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的，他測(cè)出的大氣壓的值相當(dāng)76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．
（1）往玻璃管中倒入水銀時(shí)，要倒?jié)M是為了：排出管里的空氣，使管內(nèi)水銀面上方形成真空．
（2）將玻璃管傾斜放置，管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度將變長(zhǎng)，管內(nèi)與管外水銀高度差將不變．
（3）將玻璃管向上提一段高度，管口仍在水銀槽內(nèi)，此時(shí)，管內(nèi)與管外水銀高度差將不變．
（4）將玻璃管頂部敲一個(gè)小孔，你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：試管中水銀會(huì)下降到與管外水銀面相平為止．
（5）管內(nèi)管外水銀高度差小于760mm水銀柱，你認(rèn)為是什么原因：可能是當(dāng)?shù)氐臍鈮旱陀谝粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖所示，畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，電阻R2=5Ω．調(diào)節(jié)滑片P使滑動(dòng)變阻器阻值最大時(shí)，若只閉合開(kāi)關(guān)S、S1，電壓表的示數(shù)為3V，電阻R1的功率為0.9W，若只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，電壓表示數(shù)為2V．求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）電源電壓；
（3）三個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，將滑片P調(diào)到最右端，10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某物理課外實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的風(fēng)力測(cè)量?jī)x電路，其電源電壓U=10V，電路保護(hù)電阻R0=20Ω均勻的弧形電阻絲ab總阻值R=5Ω．把一根金屬絲（電阻忽略不計(jì)）的上端固定在O點(diǎn)，下端系一個(gè)塑料小球，當(dāng)風(fēng)從右向左吹動(dòng)小球時(shí)，金屬絲向左擺動(dòng)并始終與電阻絲保持良好接觸，風(fēng)力表由電壓表改裝而成，現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)S．
（1）無(wú)風(fēng)時(shí)，金屬絲豎直下垂，剛好與a端接觸．此時(shí)塑料小球受重力和繩子的拉力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力（選填“相互作用力”或“平衡力”）；
（2）無(wú)風(fēng)時(shí)，電壓表示數(shù)是多少？電路中電流是多少？
（3）當(dāng)風(fēng)力達(dá)到該測(cè)量?jī)x能夠測(cè)量的最強(qiáng)風(fēng)力時(shí)，金屬絲滑至電阻絲的b端，此時(shí)電壓表示數(shù)是多少？
（4）如果將圖中的電壓表改換為電流表，則最強(qiáng)風(fēng)力時(shí)電流表示數(shù)為多少？電路消耗的總電功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童玩具氫氣球存在重大安全隱患．近來(lái)氫氣球著火傷人事故頻發(fā)，圖中一氫氣球由于繩子被石塊壓住而靜止在空中，球上A點(diǎn)意外破損，易燃?xì)怏w迅速?lài)姵�，�?qǐng)?jiān)趫D中作出A點(diǎn)破損瞬間氫氣球的受力示意圖．（氣球重力忽略不計(jì)，力的作用點(diǎn)放在O點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大．于是，他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異．他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用儀器規(guī)格也完全相同．請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)：
（1）測(cè)量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度．請(qǐng)你找出上述敘述中的錯(cuò)誤并改正“體積相同的水和沙子”改為“質(zhì)量相同的水和沙子”；
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們溫度變化（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；
（3）小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出如圖乙所示圖象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出沙子的比熱容為1.4×103J/（kg•℃）；
（4）小強(qiáng)查表得知，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些，如果測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為造成此誤差的原因是酒精燃燒時(shí)不一定完全燃燒，酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被沙子吸收．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．2015年我國(guó)科考專(zhuān)家終于把在南海沉睡了700余年的“南海一號(hào)”南宋木船打撈出水．如圖，若“南海一號(hào)”最大排水量排開(kāi)海水的體積為6000m3．
（g取10N/kg、ρ海水=1.05×103kg/m3）問(wèn)：
（1）試根據(jù)最大排水量，求出海水對(duì)它的浮力多大？
（2）若把船體勻速吊起16m，用了40s，則船體上升的速度是多少？
（3）估測(cè)沉船質(zhì)量為3000kg，利用如圖的打撈裝置，沉船被打撈出水面后，電動(dòng)機(jī)用2×104N的力對(duì)繩子進(jìn)行牽引，拉起沉船沿豎直方向勻速提高10m．求其所做的有用功是多少？該打撈裝置的機(jī)械效率是多少？

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