【題目】物理課上，老師讓同學(xué)們測(cè)出一個(gè)未知電阻的阻值(阻值約為)，可供選用的器材如下：一個(gè)電源(電壓約為4.5V)；一塊電壓表(量程0-3V)；一個(gè)阻值為的定值電阻，開關(guān)及導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出未知電阻的阻值。要求：

(1)在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；

（_______________）

(2)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路，寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量________；

(3)寫出待測(cè)電阻的數(shù)學(xué)表達(dá)式。_______(用已知量和測(cè)量量表示)

【答案】 (1)①按圖連接電路，閉合開關(guān)，記下電壓表的示數(shù)為；②斷開開關(guān)，將電壓表改接到與并聯(lián)，記下電壓表的示數(shù)為；

【解析】

(1)[1]為測(cè)得未知電阻Rx的阻值，則需要測(cè)得電壓與電流，由于實(shí)驗(yàn)器材中無(wú)電流表，則應(yīng)應(yīng)用串聯(lián)電路電流相等的特點(diǎn)得到未知電阻的電流，運(yùn)用電壓表測(cè)出各電阻電壓，故實(shí)驗(yàn)電路圖設(shè)計(jì)如下：

(2)[2]①按圖連接電路，閉合開關(guān)，記下電壓表的示數(shù)為U1；

②斷開開關(guān)，將電壓表改接到與Rx并聯(lián)，記下電壓表的示數(shù)U2。

(3)[3]串聯(lián)電路各處電流相等，則Rx電流為：

則Rx阻值為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R2為滑動(dòng)變阻器，R1、R3為定值電阻，電源兩端電壓保持恒定不變．改變滑片P的位置，兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標(biāo)系中．則：

（1）當(dāng)滑片移至a端時(shí)，對(duì)應(yīng)的是圖乙中的__點(diǎn)；

（2）當(dāng)滑片移至b端時(shí)，電路中的電流為__A；

（3）R1的阻值為多少_____？

（4）電源的電壓為多少______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1斷開、S 和S2閉合時(shí)，電流變示數(shù)為 0.3A；當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開、S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為 0.2A。已知R1= 40Ω，R3= 60Ω，求：

（1）電源電壓 U；

（2） 電阻R2的阻值；

（3）當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1、S3斷開, S2閉合時(shí), 電壓表的示數(shù)為3 V.求：

（1）電源電壓是多少?

（2）當(dāng)S1、S3閉合, S2斷開時(shí), 電壓表的示數(shù)為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，其中R1為滑動(dòng)變阻器，最大阻值為10 Ω，定值電阻R2=20 Ω，R3=40 Ω．若將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于a端，只閉合開關(guān)S1，電流表讀數(shù)為I1=0.3 A．

(1)求電源電壓U．

(2)滑片P仍置于a端，將S1、S2都閉合，求這時(shí)電流表的讀數(shù)．

(3)保持S1閉合，斷開S2，將變阻器的滑片P移動(dòng)到b端，求這時(shí)電流表的讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，小吳老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、溫度、_______等有關(guān)．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若想探究導(dǎo)體的長(zhǎng)度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響，可選如上圖所示的________圖．

（3）測(cè)量時(shí)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長(zhǎng)度的關(guān)系圖象，如下圖甲所示．分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是_______．

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小黃組的電流表?yè)p壞了，但聰明的小黃同學(xué)就將探測(cè)的電阻絲接入圖乙中的AB兩點(diǎn)之間，并通過(guò)觀察燈泡的亮度來(lái)粗略比較電阻大小，這種物理研究方法叫_________法．

（5）小黃組的同學(xué)覺(jué)得通過(guò)觀察小燈泡的亮度來(lái)比較電阻大小時(shí)，認(rèn)為觀察不明顯，于是小黃組的同學(xué)找老師換來(lái)新的小量程電流表分別對(duì)圖乙的電路作了如下的改進(jìn)：其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表；小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表，你認(rèn)為_________同學(xué)的改進(jìn)更好一些（忽略燈絲電阻變化）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）兩個(gè)相同的燒杯中裝有__________相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對(duì)它們加熱。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（見(jiàn)圖乙）。由圖乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)，水和煤油吸收的熱量是不相同的，水和煤油中，吸熱能力較強(qiáng)的是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),V1的示數(shù)為5V,V2的示數(shù)為7V;當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),V1的示數(shù)為9V,V2的示數(shù)為5.4V。求:

（1）電源的電壓為多少?

（2）開關(guān)S閉合后,L2兩端的電壓?

（3）開關(guān)S斷開時(shí),L1兩端的電壓?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，豆豆同學(xué)連接的電路如圖甲所示（本題中，電表視為理想電流表，且當(dāng)有電流流過(guò)燈泡時(shí)，燈泡將會(huì)發(fā)光）。

干路電流/A

燈L1的電流/A

燈L2的電流/A

0.6

0.3

（1）連接實(shí)物電路過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)。

（2）已知各電路元件、連接情況均完好，閉合開關(guān)前，我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如圖乙所示的位置處，可能的原因是____________________；改正錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針仍然在如圖乙所示的位置處，可能的原因是__________。

（3）更正上述問(wèn)題后，閉合開關(guān)S，觀察到電燈L1______（選填“亮”或“不亮”）、L2不亮；隨即斷開開關(guān)，仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)電路有不當(dāng)之處。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D甲中只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使之符合下列要求:閉合開關(guān)后，燈泡L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S控制所有用電器，電流表A1測(cè)流過(guò)干路的電流，A2測(cè)流過(guò)燈L1的電流，A3測(cè)流過(guò)燈L2的電流。（提醒：在需要?jiǎng)h除的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）。

（__________）

（5）隨后，閉合開關(guān)，從電流表中讀取數(shù)據(jù)填入上表中，其中流過(guò)燈L1的電流大小如圖丙所示，該示數(shù)為______A。于是得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路電流相等，干路電流等于各支路電流的總和。小華同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，我們應(yīng)多次更換規(guī)格______（選填“相同”或“不同”）的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便_________（填入正確的序號(hào) ）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差

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