測量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,這樣會導(dǎo)致密度的測量結(jié)果偏 .于是,她用一個飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出總質(zhì)量為143g.又測出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為 g。由此,算出這種大米的密度 kg/m3.(保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
在某建筑工地上,工人用如圖所示的滑輪組將重為1200 N的 建筑材料從地面運(yùn)到高10 m的樓上,手豎直向上的拉力是500 N,拉力移動距離_____m,在這個過程中,滑輪組的機(jī)械效率是______。當(dāng)所運(yùn)的建筑材料重量減少時(shí),此滑輪組的機(jī)械效率將 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
2016年4月24日是第一個“中國航天日”。在1970年的這一天,我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射。如圖所示,運(yùn)載衛(wèi)星的火箭在點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫高壓的燃?xì)鈴钠湮膊垦杆賴娤虻孛,火箭拔地而起是利用了力的作用是________的。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小慶和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則金屬塊的密度,請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),應(yīng)將天平右邊的 ,向 (選填“左”、“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量,右盤中放入一個50g和兩個5g的砝碼并且調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為 g。
(3)如圖乙所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把金屬塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出金屬塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計(jì)算出金屬塊的體積為 cm3。
(4)用密度公式計(jì)算出金屬塊的密度為 kg/m3。
(5)聰明的小媛同學(xué)發(fā)現(xiàn):將石塊從水中取出,會導(dǎo)致密度的測量值比真實(shí)值 (選填“偏大”“偏小”“不變”)
(6)若已知這個金屬塊是鋁制的(ρ鋁= 2.7g/cm3),那這個金屬塊空心體積為 cm3
(7)王老師提示同學(xué)們說:我們測出金屬塊的密度ρ1后,再借助于彈簧測力計(jì)就可以測得液體的密度,如圖所示:請你將同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用細(xì)線系住金屬塊,用彈簧測力計(jì)測出金屬塊在空氣中的重力G ;
②用彈簧測力計(jì)拉住石塊使其 在適量的待測液體中,測得拉力為F
③請根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,寫出待測液體密度表達(dá)式:ρ = .(用題中字母表示)
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,體重相同的小趙與小慶同學(xué)進(jìn)行比賽。小趙爬桿,小慶爬繩,兩人在一段時(shí)間內(nèi)的路程-時(shí)間的關(guān)系如乙圖所示,小趙與小慶的速度分別是V1,V2,所受的摩擦力分別為f 1 , f 2 ;則V1 V2 ;f 1___f 2(均選填“>”,“=”,“<”)
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科目:初中物理 來源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)的屬性的描述正確的是
A.輪船用鋼鐵制成是因?yàn)殇撹F的密度小
B.納米銅與普通銅相比具有更好的延展性
C.熱水壺的手柄通常用膠木制作,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
D.電線的內(nèi)芯通常用鋁或銅制作,是因?yàn)殇X或銅的強(qiáng)度大、抗拉性
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級下學(xué)期第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀以下材料,回答相關(guān)問題。
無鏈條電動自行車
無鏈條電動自行車,整體外形時(shí)尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動車有些不同,如圖33所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結(jié)合了電子動力和人體動力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動能,可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能,存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過電動機(jī)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成動能,以此驅(qū)動自行車前進(jìn)。因此使騎行者騎得更省力,同時(shí)也能減少對環(huán)境的污染。
圖中所示這款無鏈條電動自行車,其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V。
與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點(diǎn)。比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便,騎行12000km也無須大修。因此,無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。
請回答下列問題:
(1)無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為 能,由車子的鋰電池存儲,之后再通過 驅(qū)動后輪再次轉(zhuǎn)化成動能,驅(qū)動車子前進(jìn)。
(2)圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為 J。
(3)圖中這款車,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅(qū)動,這種“電力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量,這種“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛3.5×104m,則“混合動力驅(qū)動”時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時(shí)鋰電池提供的能量之比為 。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級2月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個電路圖中,各開關(guān)都閉合后,三個燈泡是并聯(lián)的是( )
A. B B.
C.
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