小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；

③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（    ）


A.光的傳播需要介質(zhì)

B.光只有在水中才沿直線傳播

C.光在海波溶液里不能沿直線傳播

D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播



D.光的傳播不需要介質(zhì)，光在真空中也能傳播，A錯.光只有在同種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播，注入海波溶液初，整個液體還不均勻，故光線發(fā)生彎曲，攪拌后，整個液體變得均勻，故光又沿直線傳播，B、C錯，D對.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


人們在日常生活中使用的溫度計，是根據(jù)液體的規(guī)律來測量溫度的，圖4-1-1是某人測量體溫時體溫計的示數(shù)，則他的體溫是_________℃。

圖4-1-1

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在探究“水的沸騰”的實驗中，當(dāng)水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).

（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是_____℃.

（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是（   ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)我國氣候，每年9月7日左右有一個節(jié)氣叫“白露”，10月23日左右有一個節(jié)氣叫“霜降”.意思是我國黃河一帶從當(dāng)天開始空氣中水蒸氣會分別形成露和霜.

（1）請指出形成露、霜的物態(tài)變化名稱.

（2）水蒸氣在什么條件下變成露,在什么條件下又會變成霜呢?請你做出猜想并設(shè)計實驗驗證.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小孔成像說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿_____傳播的，在晴天的中午，茂密的大樹下常有許多圓形的光斑，這些光斑是光線通過樹葉縫隙而形成的太陽的______（選填“像”或“影子”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：


2009年7月22日上午9：30在我國長江流域地區(qū)發(fā)生了“日全食”現(xiàn)象.如圖所示，發(fā)生“日全食”時太陽、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，則地球應(yīng)在圖中_____所示的位置.（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


據(jù)測定，室內(nèi)潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學(xué)習(xí)會感到很不舒服.如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一是可以使照射到墻壁上的太陽光變成散射光，達(dá)到保護(hù)視力的目的，這是利用了光的（    ）

A.直線傳播   B.漫反射  

C.鏡面反射   D.小孔成像

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科目：初中物理 來源： 題型：


參加建國60周年國慶閱兵部隊的戰(zhàn)士劉偉，因腳部受傷不能參加集體隊列訓(xùn)練，就在操場旁對著鏡子原地練習(xí)踢正步,他在鏡中像的大小取決于（    ）

A.劉偉本身的體型         B.平面鏡大小

C.劉偉到平面鏡的距離     D.平面鏡放置的高低

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣�！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵ā　。�

A．直線傳播      B．光的色散

C．光的反射      D.小孔成像

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同步練習(xí)冊答案