【題目】小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如下圖所示,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸人水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重____N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力______N。
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明_____________________。
(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說明______________________。
(4)下圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是(_______)
(5)圓柱體的密度為_____kg/m3.
【答案】 6.75 1.5 浸入水中的體積越大,受到的浮力越大 浮力的大小與浸沒的深度無關(guān) B 2.7×103kg/m3
【解析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6.75N時(shí),h=0說明在圓柱體進(jìn)入水之前,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)就是重力,故圓柱體重6.75N;物體所受的浮力由F浮 =G-F示 =6.75N-5.25N=1.5N;
(2)比較圖表1~5可知,物體排開水的體積不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,受到的浮力不同,說明物體未浸沒時(shí),物體浸入越深受到的浮力越大;
(3)比較圖表6~7可知,物體排開水的體積相同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,受到的浮力相同,說明物體浸沒后,物體所受的浮力與物體的深度無關(guān);
(4)由上面的分析可知,浸沒前,物體所受浮力F浮 隨圓柱體下表面所處的深度h的增加先增大;浸沒后,物體所受浮力F浮 大小保持不變,與圓柱體下表面所處的深度h無關(guān),故能正確反映物體所受浮力F浮 和圓柱體下表面所處的深度h關(guān)系的是圖B;
(5)第6、7次數(shù)據(jù),測(cè)力計(jì)的拉力不變,說明此時(shí)物體已經(jīng)完全浸沒,則物體完全浸沒時(shí)的浮力:F浮 =G-F=6.75N-4.25N=2.5N;由F浮 =ρ液 gV排 得,物體的體積V=V排 =F浮/ρ水g=2.5N/1.0×103kg/m3×10N/kg=2.5×10-4 m3 ;物體的質(zhì)量m=G/g=6.75N/10N/kg=0.675kg;則物體的密度:ρ=m/V=0.675kg/2.5×104m3=2.7×103 kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景,下列說法正確的是
A. 甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,主要是由于大氣壓強(qiáng)的存在
B. 乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,表明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快,說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)
D. 丁圖中活塞向下運(yùn)動(dòng),這是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小明將豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整:
(1)器材的選取和安裝:選一塊(填“厚”或“薄”)玻璃板作為平面鏡,并且豎立在桌面上.選兩只外型相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭,可以看到它在玻璃后面的像,同時(shí)看到玻璃后面未點(diǎn)燃的蠟燭,移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,直到看上去它跟前面那只點(diǎn)燃的蠟燭的像為止.
(3)測(cè)量并記錄:刻度尺在該實(shí)驗(yàn)中除了畫出像和物的連接線,還要測(cè)量 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“擦窗機(jī)器人”,它的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤。當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上。(g取10N/kg)
(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓 (選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓而產(chǎn)生吸力。
(2)當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對(duì)玻璃的壓力是 N。
(4)擦窗機(jī)器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng),重力做功的功率是 W。
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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小明將豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整:
(1)器材的選取和安裝:選一塊(填“厚”或“薄”)玻璃板作為平面鏡,并且豎立在桌面上.選兩只外型相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭,可以看到它在玻璃后面的像,同時(shí)看到玻璃后面未點(diǎn)燃的蠟燭,移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,直到看上去它跟前面那只點(diǎn)燃的蠟燭的像為止.
(3)測(cè)量并記錄:刻度尺在該實(shí)驗(yàn)中除了畫出像和物的連接線,還要測(cè)量 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從茫茫的星空到遼闊的大地,從高聳的雪峰到澎湃的江河,在自然界,在你的身邊,有許多有趣的物理現(xiàn)象,也有許多令人賞心悅目的科技成果。請(qǐng)你列舉有趣的物理現(xiàn)象和科技成果各兩例。
物理現(xiàn)象:(1)_____________; (2)_____________。
物理成果:(3)_____________; (4)_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們已經(jīng)開始走進(jìn)神奇的物理世界,在學(xué)習(xí)物理的過程中,你會(huì)體會(huì)到人類在對(duì)自然奧秘的探索之路上,眾多科學(xué)巨人給我們留下了無盡的財(cái)寶是( 。
A. 知識(shí)、方法和科學(xué)的精神 B. 儀器、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 定律、公式和物理概念 D. 發(fā)明、創(chuàng)造和科學(xué)著作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能說明物體具有慣性的是( )
A.
樹上熟透的蘋沿豎直方向落下
B.
突然拉動(dòng)小車木塊向后傾倒
C.
紙片把杯中的水托住了
D.守
門員把球接住
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車同向運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲車的速度為10米/秒,乙車的速度為2米/秒
C.經(jīng)過6秒,甲、乙兩車相距2米
D.經(jīng)過5秒,甲、乙兩車通過的路程均為10米
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