11．創(chuàng)意改變生活：
（1）如圖1所示是一種蛋白蛋黃分離器，使用時(shí)手用力捍硅膠管，使硅膠管發(fā)生形變，管內(nèi)部分空氣被排出，把管口對(duì)準(zhǔn)蛋黃，手指松開一些，蛋黃就會(huì)在大氣壓的作用下進(jìn)入管內(nèi)，從而實(shí)現(xiàn)蛋白蛋黃分離．
（2）如圖2所示是一款帶有放大鏡的指甲刀．使用時(shí)，透鏡到指甲的距離應(yīng)小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）一倍焦距；剪指甲時(shí)拇指按壓的那根杠桿屬于省力杠桿．

分析 （1）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；大氣壓的變化，要抓住氣體體積減少壓強(qiáng)增大，體積增大壓強(qiáng)減�。�
（2）此時(shí)的凸透鏡作為放大鏡使用，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，即可確定物距與焦距的關(guān)系．
指甲刀是由三個(gè)杠桿組成的：帶刀刃的兩個(gè)是費(fèi)力杠桿，與鑷子相似；與轉(zhuǎn)軸相連的即拇指按壓的是省力杠桿．

解答 解：（1）使用時(shí)手用力捍硅膠管，使硅膠管發(fā)生形變，使用時(shí)手用力捍硅膠管擠出管內(nèi)空氣，松開手后，管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，蛋黃在大氣壓的作用下進(jìn)入管內(nèi)，從而實(shí)現(xiàn)蛋白蛋黃分離；
（2）當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí)，成正立放大的虛像，利用這種情況制成了放大鏡．
拇指按壓的杠桿，支點(diǎn)是杠桿上的小凸起點(diǎn)，動(dòng)力臂是凸起點(diǎn)到拇指的距離，阻力臂是凸起點(diǎn)到轉(zhuǎn)軸的距離．由于動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它是一個(gè)省力杠桿．
故答案為：（1）形變；大氣壓；（2）小于；省力．

點(diǎn)評(píng) （1）了解表示大氣壓存在的現(xiàn)象，在很多與大氣壓有關(guān)的現(xiàn)象中，“吸”的現(xiàn)象其實(shí)都是大氣壓的“壓”在起作用．
（2）杠桿是日常生活中應(yīng)用非常廣泛的一種簡(jiǎn)單機(jī)械，如鉗子、鑷子、筷子、獨(dú)輪車等等，如何將這些工具與杠桿知識(shí)聯(lián)系起來是解決此類題目的難度所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，將甲、乙兩個(gè)容器放在水平桌面上，甲、乙兩容器的底面積分別為S甲和S乙．甲容器中盛有密度為ρ1的液體，乙容器中盛有密度為ρ2的液體．現(xiàn)將體積相等的A、B兩個(gè)物體分別放入甲、乙兩容器后，物體A懸浮，物體B漂浮且有一半體積露出液面，此時(shí)兩容器中液面相平．液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)為p1、壓力為F1，液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)為p2、壓力為F2．已知物體A與物體B的密度之比為2：3，S乙等于4S甲．則（　�。�
A．pl=p2，F(xiàn)1＞F2B．3p1=p2，6Fl=F2C．p1＜p2，12F1=F2D．p1＞p2，F(xiàn)1=4F2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小亮用量程為0-3V的電壓表、電壓表為3V的電源、多擲開關(guān)S、阻值為5Ω的定值電阻R0及導(dǎo)線設(shè)計(jì)了一個(gè)可測(cè)電路中的電流、電路中導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的“三用電表”，如圖所示，A、B為該表的兩個(gè)接線柱．

（1）S接1時(shí)，該裝置可作電壓表使用；
（2）S接3時(shí)，該裝置可測(cè)導(dǎo)體的電阻，如圖乙電壓表表盤改成電阻表盤指針?biāo)柑帒?yīng)為25Ω•

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．用來表示壓力的作用效果的物理量是（　�。�
A．壓力B．變形量C．彈力D．壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示電路，開關(guān)S接到a時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，開關(guān)S接到b時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，此時(shí)燈L1兩端的電壓為（　�。�
A．2VB．4VC．6VD．10V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．電動(dòng)自行車已成為家庭常用的交通工具．某電動(dòng)自行車自身重為400N，若它在水平公路上勻速直線行駛500m，行駛時(shí)受到的阻力是20N．問：
（1）車的牽引力是多少？其做功多少？
（2）若電動(dòng)自行車的車輪與水平地面的總接觸面積為0.015m2，車胎能承受的最大壓強(qiáng)為2.4×105Pa，求該車最大載重是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．引體向上是體能測(cè)試項(xiàng)目這一，做引體向上時(shí)雙臂的拉力使身體上升做功．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出同學(xué)做5次引體向上的功率（假設(shè)每次身體提升的距離都相等為h）．要求寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)過程和計(jì)算功率的表達(dá)式．
（1）實(shí)驗(yàn)過程：
（2）功率表達(dá)式；P=$\frac{5mgh}{t}$．（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．電動(dòng)自行車越來越受到人們的青睞，因?yàn)樗鼪]有廢氣產(chǎn)生和噪聲污染．使用前，要先對(duì)車上的蓄電池充電，行駛時(shí)，蓄電池對(duì)車上的電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力．表是某品牌電動(dòng)自行車的一些主要技術(shù)參數(shù)：
最大時(shí)速30km/h一次充電連續(xù)行駛里程50km
一次充電最大耗電量0.8kwh充電電壓220V
電機(jī)額定電壓36V車質(zhì)量40kg
（1）如果質(zhì)量是50kg的人騎電動(dòng)自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時(shí)，受到的平均阻力是人和車總重的0.02倍，此時(shí)該車的輸出功率是多少？
（2）若此時(shí)電動(dòng)車效率為30%，求通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流是多少？（g取10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．倪龍?jiān)凇皽y(cè)量小燈泡的額定功率”時(shí)準(zhǔn)備了如下器材：額定電壓為6V的小燈泡、穩(wěn)定電源（電壓大約12V）、最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器（R0已知）、電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲電路連接完整；

（2）實(shí)驗(yàn)中在開關(guān)閉合前應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最右（左/右）端；
（3）倪龍正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0，經(jīng)檢查電表完好，則故障可能是燈泡斷路；
（4）故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是1.44W，此時(shí)小燈泡的電阻為25Ω；
（5）將圖甲中小燈泡換成未知阻值的定值電阻R，并撤去電壓表，在不增加任何器材、不改變?cè)娐愤B接的前提下，倪龍想測(cè)出R的阻值，請(qǐng)你幫助倪龍補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案：①將滑動(dòng)變阻器的滑片至最右端，讀出電流表示數(shù)為I1；②再將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端，讀出電流表示數(shù)為I2；則所測(cè)量電阻的表達(dá)式為R=R=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（用測(cè)量的物理量和已知量符號(hào)表示）；
（6）倪龍進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，并查找資料知道了判斷直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方法：“用右手握住直導(dǎo)線，讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向．”請(qǐng)你用該方法判斷如圖丁中小磁針北極轉(zhuǎn)向紙外（紙內(nèi)/紙外）．

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