【題目】如右圖是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖像。由圖像可知,電阻R的阻值為____Ω。若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為_____A。若將它們串聯(lián)后重新接在某電路,電路中電流為0.15A,則電源電壓為______V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把體積為 、重為12N的物塊放入水中,當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為(g取10N/kg)( )
A.漂浮,
B.漂浮,
C.沉底,
D.沉底,
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【題目】同學(xué)們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn),閉上眼睛后,一只蜜蜂從耳邊飛過我們能聽到它的聲音,請問如果一只蝴蝶從你耳邊飛過,你能聽到聲音嗎?為什么? _______
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【題目】將同一個(gè)土豆先后放入甲、乙兩杯鹽水中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請回答下列問題.
(1)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,你能得到一些結(jié)論嗎?請任寫一條 .
(2)把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi),再把土豆放回乙鹽水中,此時(shí)土豆在乙鹽水中將 , 請簡要說明理由: .
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【題目】在探究彈簧長度與力的關(guān)系時(shí),選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧,將甲、乙彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉甲的右端,用大小為F的力壓乙的右端,在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力,在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力,四根彈簧都水平靜止,如圖所示,此時(shí)四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁 , 則( )
A.L甲=L乙=L丙=L丁
B.L乙=L丁<L甲=L丙
C.L甲=L乙<L丙=L丁
D.L丁<L乙<L甲<L丙
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【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”,設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.
(1)圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤,無法完成試驗(yàn),連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是_________(填“a”、“b”或“c”).
(2)正確連接后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖.
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是________(填“甲”或“乙”).
②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________。從圖中還可求得R1的阻值為________Ω,R2的最大阻值為_________Ω
(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),重新設(shè)計(jì)如圖Ⅳ電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測量未知定值電阻Rx的阻值.閉合開關(guān)S,_____開關(guān)S1,___________開關(guān)S2,測出電源電壓記為U合開關(guān)S,_____開關(guān)S1,___________開關(guān)S2,測出Rx電壓記為Ux, Rx表達(dá)式為_________________________________.
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【題目】(1)小明家新買了一輛電動(dòng)自行車,他發(fā)現(xiàn):撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時(shí),車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起,而不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈都會(huì)亮起,請將右圖器件連成符合要求的電路圖(筆畫線代替導(dǎo)線)_________.
(2)將圖中的三孔插座和樓道中的聲光控控?zé)舭凑瞻踩秒姷脑瓌t接入電路_________.
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【題目】關(guān)于無線電波的主要用途,下列說法正確的是( )
A. 收音機(jī)用中波 B. 超遠(yuǎn)程通信只能用微波
C. 電視機(jī)發(fā)射、接收用的是長波 D. 移動(dòng)通信用中短波
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【題目】小明游覽我市古跡文筆塔時(shí),利用一根細(xì)棉線和一個(gè)小鐵球,對一根立柱是否豎直展開實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)象如圖(甲)、(乙)所示.相對于立柱底端而言,該立柱頂端( )
A.略向東南方向傾斜
B.略向西南方向傾斜
C.略向西北方向傾斜
D.略向東北方向傾斜
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