如圖平行地豎放兩張紙，某同學(xué)向它們中間吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙相互靠近，這是因為向紙片中間吹氣時加快了紙片中間空氣的流動，使兩紙間的大氣壓強______兩紙外側(cè)的大氣壓強．（填“大于”或“小于”）
對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差，將紙壓向中間．
故答案為：小于．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大   ；注射器能將藥液吸入針管是利用了   的作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在托里拆利實驗中，在托里拆利管頂端打開一小孔，則管內(nèi)的水銀將（　　）
A．全部流出來
B．水銀柱保持原來高度不變
C．降低到與管外的水銀面相平
D．在原來的高度上水銀柱上下往返運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約是______Pa；這個氣壓至多可支持______m高的水柱．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

著名的______實驗證明了大氣壓強的存在．托里拆利在玻璃管內(nèi)裝入______較大的水銀做實驗測出大氣壓強的值，若換用水完成該實驗，則需要______玻璃管的長度（選填“減小”或“增大”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細(xì)心的小璇發(fā)現(xiàn)：
（1）乘客都站在安全線以外候車．因為列車高速行駛時，列車與人之間的空氣流速較______，壓強較______，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車．
（2）關(guān)閉發(fā)動機后，列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有______．
（3）如圖所示列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了______空氣阻力，提高車速；車體采用中空型材鋁合金，請你說出這種材料的一個優(yōu)點：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

航空母艦號稱為海上可移動的飛機場，但由于受到條件的限制，艦船上的飛機跑道不能修得很長，那么，為了使飛機能迅速起飛，起飛時應(yīng)讓飛機順風(fēng)起飛好呢，還是讓飛機逆風(fēng)起飛好？請根據(jù)你所學(xué)過的物理知識談?wù)勀愕挠^點．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗
實驗器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水）,彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩。

小明利用上述器材完成實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)
物體
物體重力/N
液體密度
g/cm3
物體浸在液體中的體積/cm3
物體浸在液
體中時測力
計的示數(shù)/N
物體浸在液體中所受的浮力/N
1
甲
4
1.0
40
3.6
0.4
2
甲
4
1.0
60
3.4
0.6
3
甲
4
1.0
100
3.0
1.0
4
甲
4
1.2
100
①
②
5
乙
2
1.2
100
0.8
1.2
（1）在第4次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。這個彈簧測力計的分度值為     N，表格中①的數(shù)據(jù)為     N，②的數(shù)據(jù)為     N。
（2）分析比較第1、2、3次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與     有關(guān)；分析比較第3、4次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與     有關(guān)。
（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時，應(yīng)分析比較     兩次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度     （選填 “有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F甲，在乙杯處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F乙。以下判斷正確的是
A．F甲＜F乙B．向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會增大
C．F甲＞F乙D．向乙杯中加入水，雞蛋所受浮力會減小

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同步練習(xí)冊答案