小強在探究“平面鏡成像的特點”實驗時，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）實驗中用______來代替平面鏡，這樣做的目的：______
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．
（3）刻度尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是______像．
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（1）實驗中用透明玻璃板代替平面鏡，能觀察到物體，同時也能觀察到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系．
（2）實驗時選擇兩個完全相同的蠟燭，是為了便于比較物像大小關(guān)系．
（3）用刻度尺測量蠟燭和蠟燭像到平面鏡的距離，比較物像到平面鏡距離關(guān)系．
（4）平面鏡成虛像，虛像不能呈現(xiàn)到光屏上．
故答案為：（1）透明玻璃板；便于確定像的位置；（2）大小；（3）到平面鏡的距離；（4）不能；虛．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、小強在探究平面鏡成像特點實驗時，取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示，兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的
大小
關(guān)系，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的像是
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

33、小強在探究“平面鏡成像的特點”實驗時，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）用玻璃板代替平面鏡是因為
玻璃板可以準確確定像的位置
．
（2）實驗時，用B替代點燃蠟燭A的像，若觀察到兩者完全重合，可以說明
像與物大小相同
．
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強在探究“平面鏡成像的特點”實驗時，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）實驗中用
透明玻璃板
透明玻璃板
來代替平面鏡，這樣做的目的：
便于確定像的位置
便于確定像的位置

（2）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系．
（3）刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關(guān)系．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強在探究平面鏡成像特點實驗時，取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示，我們是選用了玻璃作為平面鏡，這樣做的目的是便于確定像的
位置
位置
和比較像與物的大小．兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的
大小
大小
關(guān)系，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的像是
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?曹縣一模）小強在探究平面鏡成像特點實驗時，取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示．
（1）選用玻璃板的目的是
便于觀察和確定像的位置
便于觀察和確定像的位置
．如果有4㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板，為提高實驗效果，應(yīng)選擇
2
2
㎜厚的玻璃板做實驗．
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的像是
虛
虛
像．

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