【題目】小明端著盆潑水時，盆留在手中，水卻潑了出去，請你解釋這個現(xiàn)象．

【答案】答：當潑水時，在手的作用下，盆停止運動，而水由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)運動，就會向外潑出去，而盆仍留在手上．
【解析】一切物體都具有慣性（物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)），據(jù)此解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，找來一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼。她用此彈簧來做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：

鉤碼總重／Ｎ

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置／cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5. 8


（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于Ｎ的情況下，彈簧的跟鉤碼的拉力成正比；
（2）小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖像，應(yīng)該是下面圖（填序號）所示的圖像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.1g的雨滴在空中以0.5m/s的速度勻速豎直下落,則它受到的空氣阻力為 ， 方向（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖1所示。

（1）圖1中，三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是(選填“A”、“B”、“C”)
圖2中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的(選填“左”或“右”)圖。
（2）實驗中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，直到沸騰5min后停止加熱。記錄的數(shù)據(jù)如下表，其中第2min時的溫度如圖3所示，為℃。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，水的沸點是℃；水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的。

時間／min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫／。C

90

92

96

98

98

98

98

98

98


（4）撤去酒精燈，觀察到水不再沸騰，這個現(xiàn)象說明水沸騰需要(選填：“吸熱”、“放熱”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高0.8m、重1100N、均勻的圓柱形木柱M，截面半徑為0.3m，將它豎直放在水平地面上時，木柱所受的重力與地面對它的支持力是一對力；若要使木柱的a點離開地面，至少需要N的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四位同學做一道單位換算題，其中計算過程正確的是（ ）
A.25.64cm=25.64cm× m=0.2564m
B.25.64cm=25.64× cm=0.2564m
C.25.64cm=25.64× m=0.2564m
D.25.64cm=25.64cm× cm=0.2564m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，舌頭往往會被凍在冰糕上．這是因為舌頭上的水發(fā)生了（ ）
A.熔化
B.凝固
C.蒸發(fā)
D.凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論 . 經(jīng)討論，同學們認為這一方案是可行的，于是進行了探究實驗 .

（1）要實現(xiàn)探究目標，他們應(yīng)選擇圖乙中的（選填字母序號）兩圖示實驗；
（2）實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了 .
（3）某小組同學正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時，對光的偏折本領(lǐng)較大 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖（屏未畫出），當蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像；若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為40cm處，則（ ）
A.移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像
B.移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像
C.移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像
D.不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蠟燭的像

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