實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光體A和B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè),刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材,證明“凸透鏡成實(shí)像時(shí),像的高度與凸透鏡的焦距有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將焦距為5cm的凸透鏡固定在光具座中央,將發(fā)光體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光體A、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一水平線上。
②用刻度尺測出發(fā)光體A的高度,并記錄在表格中。
③將發(fā)光體A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到發(fā)光體A清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。
④用刻度尺測出發(fā)光體B的高度,并記錄在表格中。
⑤將發(fā)光體B放在光具座上距凸透鏡30cm處,用焦距10cm凸透鏡替換焦距5cm的凸透鏡,調(diào)節(jié)發(fā)光體B、凸透鏡和光屏,使它們的中心在同一高度,移動(dòng)光屏,在光屏上得到發(fā)光體B清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小華的探究過程中存在的問題:____________。
(2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:___________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市澄西片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說法中不正確的是( )
A. 橡皮帽對筆尖的滾球有保護(hù)作用,防止?jié)L珠受力而發(fā)生變形,會(huì)使摩擦力變大
B. 中性墨水筆書寫方便應(yīng)用廣泛,但是不能用于航天員在太空進(jìn)行記錄航天日志
C. 使用墨水筆時(shí),筆尖豎直向上書寫,筆油在重力作用下,不可能長時(shí)間寫出字
D. 使用墨水筆時(shí),筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦讓墨水能夠順利的到書寫紙上
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
雪在外力擠壓下可形成冰,表明雪的密度 ______ (填“大于”“小于”“等于”)冰的密度,小麗利用冰的密度,使用如下方法來估測積雪密度,利用平整地面上的積雪,腳向下用力踩在雪上,形成一個(gè)下凹的腳印,然后測量出雪的厚度為h1,腳印的深度為h2,就可以估算出積雪密度ρ雪= ______ ρ冰.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于對密度公式ρ=的理解,下列說法正確的是( 。
A. 某種物質(zhì)的密度與體積成反比
B. 某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
C. 單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大,密度越大
D. 單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大,密度越大
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科目:初中物理 來源:2016-2017屆北京市通州區(qū)九年級4月統(tǒng)一測試(一模)物理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀《RO反滲透膜原理》回答問題。
RO反滲透膜原理
反滲透,英文為Reverse Osmosis,它所描繪的是一個(gè)自然界中水分自然滲透過程的反向過程。早在1950年美國科學(xué)家DR.S.Sourirajan無意中發(fā)現(xiàn)海鷗在海上飛行時(shí)從海面啜起一大口海水,隔了幾秒后吐出一小口的海水。他由此而產(chǎn)生疑問:陸地上由肺呼吸的動(dòng)物是絕對無法飲用高鹽份的海水,那為什么海鷗就可以飲用海水呢?這位科學(xué)家把海鷗帶回了實(shí)驗(yàn)室,經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)在海鷗嗉囊位置有一層薄膜,該薄膜構(gòu)造非常精密。海鷗正是利用了這層薄膜把海水過濾為可飲用的淡水,而含有雜質(zhì)及高濃縮鹽份的海水則被從口中吐出。這就是以后逆滲透法(Reverse Osmosis 簡稱 R.O)的基本理論架構(gòu)。
對透過的物質(zhì)具有選擇性的薄膜稱為半透膜,一般將只能透過溶劑而不能透過溶質(zhì)的薄膜稱之為理想半透膜。當(dāng)把相同體積的稀溶液(例如淡水)和濃溶液(例如鹽水)分別置于半透膜的兩側(cè)時(shí),稀溶液中的溶劑將自然穿過半透膜而自發(fā)地向濃溶液一側(cè)流動(dòng),這一現(xiàn)象稱為滲透。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí),濃溶液一側(cè)的液面會(huì)比稀溶液的液面高出一定高度,即形成一個(gè)壓差,此壓差即為滲透壓。滲透壓的大小取決于溶液的固有性質(zhì),即與濃溶液的種類、濃度和溫度有關(guān)而與半透膜的性質(zhì)無關(guān)。若在濃溶液一側(cè)施加大于滲透壓的壓力時(shí),溶劑的流動(dòng)方向?qū)⑴c原來的滲透方向相反,開始從濃溶液向稀溶液一側(cè)流動(dòng),這一過程稱為反滲透。反滲透是滲透的一種反向遷移運(yùn)動(dòng),是一種在壓力驅(qū)動(dòng)下,借助于半透膜的選擇截留作用將溶液中的溶質(zhì)與溶劑分開的分離方法,它已廣泛應(yīng)用于各種液體的提純與濃縮,其中最普遍的應(yīng)用實(shí)例便是在水處理工藝中。反滲透膜的孔徑非常小,因此能夠有效地去除水中比反滲透膜孔徑大的溶解鹽類、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等。利用反滲透原理進(jìn)行水提純系統(tǒng)具有水質(zhì)好、耗能低、無污染、工藝簡單、操作簡便等優(yōu)點(diǎn)。反滲透膜能截留直徑大于0.0001微米的物質(zhì),是最精細(xì)的一種膜分離產(chǎn)品,其能有效截留所有溶解鹽份及分子量大于100的有機(jī)物,同時(shí)允許水分子通過,以獲得高質(zhì)量的純凈水。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)要將自來水中的無機(jī)鹽、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等雜質(zhì)阻隔,并使之無法通過反滲透膜,從而使可以透過的純水和無法透過的濃縮水嚴(yán)格區(qū)分開來,反滲透膜的孔徑要達(dá)到___________以下。
(2)如圖甲中容器兩側(cè)液面在自然狀態(tài)下液體的流動(dòng)方向是____________(選填“從純水到鹽水”或“從鹽水到純水”)。
(3)如圖乙中兩側(cè)液體靜止達(dá)到液透平衡。如果左右兩容器橫截面積均為100cm2,要實(shí)現(xiàn)反滲透,需要在如圖甲中________液面(選填“純水”或“鹽水”)施加豎直向下的壓力至少是多大,請寫出計(jì)算過程________。(g=10N/kg,ρ鹽水=1.03×103kg/m3)
(4)RO反滲透是當(dāng)前最先進(jìn)的凈水分離技術(shù),請至少舉出一個(gè)它在生產(chǎn)生活方面的應(yīng)用_________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017屆北京市通州區(qū)九年級4月統(tǒng)一測試(一模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小剛在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)。
(1)表一是小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為__________℃。
(2)此次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃的原因可能是____________。
(3)溫度計(jì)玻璃泡中的測溫物質(zhì)有的是水銀,有的是酒精。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,
水銀和酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)如表二所示。在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用____________溫度計(jì)。(選填“水銀”或“酒精”)
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科目:初中物理 來源:2016-2017屆北京市通州區(qū)九年級4月統(tǒng)一測試(一模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中電阻箱讀數(shù)正確的是
A. 506 Ω B. 0506Ω
C. 6050Ω D. 5600Ω
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科目:初中物理 來源:2016-2017屆北京市通州區(qū)九年級4月統(tǒng)一測試(一模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
電流大小和方向周期性變化的電流叫交流電,我國家庭電路交流電的頻率是
A. 36Hz
B. 50Hz
C. 100Hz
D. 220Hz
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉通過查閱資料,得到甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ甲>ρ乙>ρ丙,及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示。
①根據(jù)以上信息,關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉可得出的初步結(jié)論是:不同的物質(zhì),內(nèi)部粒子排列緊密程度越低,物質(zhì)的密度越__________。
②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實(shí)例,與小偉一起思考分析并查找原因,不合理的選項(xiàng)是:________。
A.物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關(guān)
B.物質(zhì)的密度還與其他因素有關(guān)
C.由少數(shù)研究對象歸納出的結(jié)論,不具有普遍意義
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