用木槌敲擊同一個音叉，第一次輕敲，第二次重敲．兩次比較（ ）

A．重敲，音叉振動頻率高，音調(diào)高

B．重敲，音叉振幅大，響度大

C．輕敲，音叉振動頻率高，音調(diào)高

D．輕敲，音叉振幅大，響度大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)甲通過平面鏡看到乙的眼睛時，乙一定能通過平面鏡看到甲的眼睛，這說明在反射時 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小凡同學(xué)進(jìn)行實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：

（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

（2）如圖1，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計的示數(shù)差就越 （大/�。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖2中的A和B．實驗發(fā)現(xiàn)B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因為開始時兩杯中水的 （多少/表面積/溫度）不相同．經(jīng)過多次實驗和精確測量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時，A杯中減少的水總和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少 （有關(guān)/無關(guān)）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是 Hz，人類 聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，則從側(cè)面看去（ ）

A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射

C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣城南實驗中學(xué)教育集團(tuán)初二月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

按要求作圖：

（1）如圖甲MN為空氣與水的分界面，AO為入射光線，在圖中畫出折射光線的大致方向．

（2）根據(jù)圖乙中的入射光線作出反射光線和折射光線的大致方向．

（3）分別畫出圖丙經(jīng)過透鏡折射后的光線．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣城南實驗中學(xué)教育集團(tuán)初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在森林中旅游時，請不要隨意丟棄飲料瓶．因為飲料瓶內(nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個 鏡，對太陽光有 作用，容易引發(fā)火災(zāi)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣城南實驗中學(xué)教育集團(tuán)初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物態(tài)變化的說法，正確的是（ ）

A．初春冰雪消融是冰吸熱熔化

B．夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫

C．深秋時常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝固形成的

D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水汽化的水蒸氣

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為光在空氣和玻璃間傳播的情況，由圖可知，入射光線是 ，折射角是 ，玻璃在 側(cè)．

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同步練習(xí)冊答案