我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),總是相對(duì)一定的參照物,以下關(guān)于“靜止”的說(shuō)法中,以地面為參照物的是
( 。
分析:解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
解答:解:A、“亞洲一號(hào)”同步衛(wèi)星看上去是靜止的,說(shuō)明它和地面的位置沒(méi)有發(fā)生變化,故是以地面為參照物.
B、空中加油機(jī)的飛行員看到被加油的戰(zhàn)斗機(jī)是“靜止”的,說(shuō)明他和戰(zhàn)斗機(jī)之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化,故是以戰(zhàn)斗機(jī)為參照物.
C、對(duì)接完成后的“神舟十號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是靜止的,是因?yàn)樗鼈兊乃俣认嗤f(shuō)明“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化,故是以“天宮一號(hào)”為參照物.
D、太空遨游的航天飛船中的航天員感覺(jué)飛船是“靜止”的,說(shuō)明他飛船之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化,故是以飛船為參照物.
綜上分析,只有A選項(xiàng)符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,通過(guò)此類(lèi)題目的訓(xùn)練,使學(xué)生明確,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.注意兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果保持相對(duì)靜止,這兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的方向和速度大小都相同.
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我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,總是相對(duì)于參照物而言的,以下有關(guān)參照物的判斷正確的是( 。

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我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),總是相對(duì)一定的參考物的.以下各說(shuō)法中正確的是[ ]

A.我們說(shuō)“站在運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上的人靜止不動(dòng)”,是以自動(dòng)扶梯為參考物的

B.無(wú)風(fēng)的雨天,坐在行駛的火車(chē)上的人看到雨滴斜向下落向地面,火車(chē)上的人是以地面為參考物的

C.我們說(shuō)“衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)”,是以地球?yàn)閰⒖嘉锏?/span>

D.駕駛戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員有時(shí)看到遠(yuǎn)處的地平線發(fā)生了傾斜(這種畫(huà)面可以在電視或電影中看到),這是由于飛行員以他自己為參考物

 

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我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),總是相對(duì)一定的參照物的。以下關(guān)于“靜止”的說(shuō)法中,以地面為參照物的是( 。

A.“亞洲一號(hào)”同步衛(wèi)星看上去是“靜止”的

B.空中加油機(jī)的飛行員看到被加油的戰(zhàn)斗機(jī)是“靜止”的

C.法國(guó)飛行員在空戰(zhàn)中伸手抓到“靜止”的子彈

D.在太空遨游的宇宙飛船中的宇航員感覺(jué)飛船是“靜止”的

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣鄭路中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

我們描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,總是相對(duì)于參照物而言的,以下有關(guān)參照物的判斷正確的是( )
A.我們說(shuō)“站在運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)扶梯上的人靜止不動(dòng)”是以自動(dòng)扶梯為參照物的
B.無(wú)風(fēng)的雨天,坐在行駛的火車(chē)上的人看雨滴斜向下落向地面,此人是以地面為參照物
C.坐在行駛的汽車(chē)上的人看到同向行駛的另一輛汽車(chē)靜止是以自己為參照物的
D.駕駛戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員有時(shí)看到遠(yuǎn)處的地平線發(fā)生了傾斜(這種畫(huà)面在電視或電影中有時(shí)看到,這是由于飛行員以他自己為參照物的緣故

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