12．兩臺(tái)熱機(jī)，甲的效率比乙的低，其含義是（　�。�
A．甲熱機(jī)比乙熱機(jī)做的有用功多
B．在做有用功相同的條件下，甲損失的能量少
C．在做有用功相同的條件下，甲消耗的燃料多
D．甲熱機(jī)比乙熱機(jī)消耗的燃料多

分析 熱機(jī)效率是指熱機(jī)有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，據(jù)此分析．

解答 解：根據(jù)熱機(jī)效率的概念，甲的效率比乙的低，其含義有兩點(diǎn)：
（1）做同樣多的有用功，甲熱機(jī)消耗的燃料多，也就是俗話說的“費(fèi)油”；
（2）消耗同樣多的燃料，甲熱機(jī)轉(zhuǎn)化成的有用功少，能量損失的大．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱機(jī)效率概念的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，OB=40厘米，AB=60厘米，B點(diǎn)掛一重為196牛的物體，在A點(diǎn)應(yīng)至少施加一個(gè)多大的力？方向如何？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．通電直導(dǎo)線周圍的磁感線分布如圖所示，磁感線是以直導(dǎo)線為中心的一系列的同心圓，從圖中可看出，磁感線是閉合（選填“閉合”或“不閉合”）的曲線：圖中小磁針的a端是S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．水平面上有一輛重為300N的小車，受到的拉力為30N，方向與水平面成30°角．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小車所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明乘坐蘭新高鐵由蘭州途經(jīng)達(dá)坂城到烏魯木齊．
（1）小明購票時(shí)，使用磁條式銀行卡刷卡交費(fèi)，刷卡是利用磁生電的原理（選填“電生磁”或“磁生電”）．
（2）列車進(jìn)入達(dá)坂城風(fēng)區(qū)時(shí)，小明看到一片壯觀的發(fā)電風(fēng)車，風(fēng)車將機(jī)械（風(fēng)）能轉(zhuǎn)化為電能．風(fēng)是由于空氣受熱體積增大，密度變小而上升，周圍冷空氣流過來而形成的．
（3）高鐵鐵軌接口處的間隙很小，這是在聲源處控制噪聲，制作高鐵鐵軌所用材料的伸縮性受溫度影響較小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，驗(yàn)電器甲帶負(fù)電，驗(yàn)電器乙不帶電，當(dāng)用不帶電的絕緣導(dǎo)電棒把甲、乙兩驗(yàn)電器相連時(shí)，就有自由電荷從甲到乙（選填“從甲到乙”或“從乙到甲”），這時(shí)電流的方向是從乙到甲（選填“從甲到乙”或“從乙到甲”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭焰，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動(dòng)．對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B．燭焰舞動(dòng)說明聲音可以傳遞能量
C．鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是次聲波
D．周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于如圖所示四幅圖片的說法中，正確的是（　�。�
A．
如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是空氣越稀少，傳出來的聲音就越小
B．
如圖所示的實(shí)驗(yàn)表明，頻率越高，響度越大
C．
如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，伸出桌面長度越長，尺子發(fā)聲音調(diào)越高
D．
如圖中的蝙蝠利用次聲波進(jìn)行回聲定位

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某定值電阻兩端的電壓由3V增大到6V時(shí)，通過它的電流變化了0.2A，則該電阻的阻值為15Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案