人們的工作、學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)電，樹(shù)立安全用電意識(shí)十分重要，下列做法中不符合安全用電原則的是（　　）
A．使用測(cè)電筆時(shí)，手按住筆尾金屬體，用筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)線
B．家用電器的金屬外殼要接地
C．用濕布擦正亮著的臺(tái)燈燈泡
D．發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь�失火時(shí)，必須先切斷電源，然后再救火
A、使用測(cè)電筆時(shí)，手要與筆尾金屬體接觸，此選項(xiàng)符合安全用電原則；
B、家用電器的金屬外殼要接地，防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故，此選項(xiàng)符合安全用電原則；
C、水是電的導(dǎo)體，用濕抹布擦擦正亮著的臺(tái)燈燈泡時(shí)，可能會(huì)因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，此做法不符合安全用電原則；
D、發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь�失火時(shí)，不要直接去救援，因?yàn)槿嗽诰仍畷r(shí)可能直接或間接接觸火線，發(fā)生觸電事故，一定先切斷電源．然后救火，此選項(xiàng)符合安全用電原則；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下表，對(duì)比“電生磁”、“磁生電”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理內(nèi)涵，不難發(fā)現(xiàn)電和磁之間確實(shí)呈現(xiàn)出一種有趣而又優(yōu)美的對(duì)稱關(guān)系．這種對(duì)稱美促使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，各種自然現(xiàn)象之間可能是相互聯(lián)系的．
（1）我們知道，一塊磁體無(wú)論被分割得多么小，總是有南極和北極．是否存在只有一個(gè)磁極的粒子--磁單極子？1931年，英國(guó)物理學(xué)家狄拉克在他建立的“電和磁完全對(duì)稱的理論”中就預(yù)言了磁單極子的存在．請(qǐng)猜想狄拉克預(yù)言所依據(jù)的事實(shí)是什么？
（2）實(shí)際上，狄拉克是運(yùn)用類比的方法為科學(xué)研究提出了一個(gè)新的課題，直到現(xiàn)在，尋找磁單極子的工作仍在進(jìn)行之中．類比是一種重要的維方法，它將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)二者之間在某些方面的相同或相似，推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨疲仡櫮愕奈锢韺W(xué)習(xí)歷程，列舉一個(gè)由類比的方法打開(kāi)思路并獲得成功的學(xué)習(xí)案例，具體說(shuō)明你的學(xué)習(xí)過(guò)程．
電現(xiàn)象磁現(xiàn)象
示例電荷有正、負(fù)兩種磁體有南、北兩極
①帶電體能夠吸引輕小物體磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物體
②同種電荷相互排斥同名磁極相互排斥
③帶電體周圍存在磁場(chǎng)磁體周圍存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

結(jié)合下表，對(duì)比“電生磁”、“磁生電”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理內(nèi)涵，不難發(fā)現(xiàn)電和磁之間確實(shí)呈現(xiàn)出一種有趣而又優(yōu)美的對(duì)稱關(guān)系．這種對(duì)稱美促使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，各種自然現(xiàn)象之間可能是相互聯(lián)系的．
（1）我們知道，一塊磁體無(wú)論被分割得多么小，總是有南極和北極．是否存在只有一個(gè)磁極的粒子--磁單極子？1931年，英國(guó)物理學(xué)家狄拉克在他建立的“電和磁完全對(duì)稱的理論”中就預(yù)言了磁單極子的存在．請(qǐng)猜想狄拉克預(yù)言所依據(jù)的事實(shí)是什么？
（2）實(shí)際上，狄拉克是運(yùn)用類比的方法為科學(xué)研究提出了一個(gè)新的課題，直到現(xiàn)在，尋找磁單極子的工作仍在進(jìn)行之中．類比是一種重要的維方法，它將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)二者之間在某些方面的相同或相似，推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨疲仡櫮愕奈锢韺W(xué)習(xí)歷程，列舉一個(gè)由類比的方法打開(kāi)思路并獲得成功的學(xué)習(xí)案例，具體說(shuō)明你的學(xué)習(xí)過(guò)程．
電現(xiàn)象磁現(xiàn)象
示例電荷有正、負(fù)兩種磁體有南、北兩極
①帶電體能夠吸引輕小物體磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物體
②同種電荷相互排斥同名磁極相互排斥
③帶電體周圍存在磁場(chǎng)磁體周圍存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：蕪湖 題型：問(wèn)答題

結(jié)合下表，對(duì)比“電生磁”、“磁生電”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理內(nèi)涵，不難發(fā)現(xiàn)電和磁之間確實(shí)呈現(xiàn)出一種有趣而又優(yōu)美的對(duì)稱關(guān)系．這種對(duì)稱美促使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，各種自然現(xiàn)象之間可能是相互聯(lián)系的．
（1）我們知道，一塊磁體無(wú)論被分割得多么小，總是有南極和北極．是否存在只有一個(gè)磁極的粒子--磁單極子？1931年，英國(guó)物理學(xué)家狄拉克在他建立的“電和磁完全對(duì)稱的理論”中就預(yù)言了磁單極子的存在．請(qǐng)猜想狄拉克預(yù)言所依據(jù)的事實(shí)是什么？
（2）實(shí)際上，狄拉克是運(yùn)用類比的方法為科學(xué)研究提出了一個(gè)新的課題，直到現(xiàn)在，尋找磁單極子的工作仍在進(jìn)行之中．類比是一種重要的維方法，它將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)二者之間在某些方面的相同或相似，推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨疲仡櫮愕奈锢韺W(xué)習(xí)歷程，列舉一個(gè)由類比的方法打開(kāi)思路并獲得成功的學(xué)習(xí)案例，具體說(shuō)明你的學(xué)習(xí)過(guò)程．
電現(xiàn)象 磁現(xiàn)象
示例 電荷有正、負(fù)兩種 磁體有南、北兩極
① 帶電體能夠吸引輕小物體 磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物體
② 同種電荷相互排斥 同名磁極相互排斥
③ 帶電體周圍存在磁場(chǎng) 磁體周圍存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練12：電和磁（解析版） 題型：解答題

結(jié)合下表，對(duì)比“電生磁”、“磁生電”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理內(nèi)涵，不難發(fā)現(xiàn)電和磁之間確實(shí)呈現(xiàn)出一種有趣而又優(yōu)美的對(duì)稱關(guān)系．這種對(duì)稱美促使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，各種自然現(xiàn)象之間可能是相互聯(lián)系的．
（1）我們知道，一塊磁體無(wú)論被分割得多么小，總是有南極和北極．是否存在只有一個(gè)磁極的粒子--磁單極子？1931年，英國(guó)物理學(xué)家狄拉克在他建立的“電和磁完全對(duì)稱的理論”中就預(yù)言了磁單極子的存在．請(qǐng)猜想狄拉克預(yù)言所依據(jù)的事實(shí)是什么？
（2）實(shí)際上，狄拉克是運(yùn)用類比的方法為科學(xué)研究提出了一個(gè)新的課題，直到現(xiàn)在，尋找磁單極子的工作仍在進(jìn)行之中．類比是一種重要的維方法，它將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)二者之間在某些方面的相同或相似，推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨疲仡櫮愕奈锢韺W(xué)習(xí)歷程，列舉一個(gè)由類比的方法打開(kāi)思路并獲得成功的學(xué)習(xí)案例，具體說(shuō)明你的學(xué)習(xí)過(guò)程．
電現(xiàn)象磁現(xiàn)象
示例電荷有正、負(fù)兩種磁體有南、北兩極
①帶電體能夠吸引輕小物體磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物體
②同種電荷相互排斥同名磁極相互排斥
③帶電體周圍存在磁場(chǎng)磁體周圍存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2006年安徽省蕪湖市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

結(jié)合下表，對(duì)比“電生磁”、“磁生電”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理內(nèi)涵，不難發(fā)現(xiàn)電和磁之間確實(shí)呈現(xiàn)出一種有趣而又優(yōu)美的對(duì)稱關(guān)系．這種對(duì)稱美促使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，各種自然現(xiàn)象之間可能是相互聯(lián)系的．
（1）我們知道，一塊磁體無(wú)論被分割得多么小，總是有南極和北極．是否存在只有一個(gè)磁極的粒子--磁單極子？1931年，英國(guó)物理學(xué)家狄拉克在他建立的“電和磁完全對(duì)稱的理論”中就預(yù)言了磁單極子的存在．請(qǐng)猜想狄拉克預(yù)言所依據(jù)的事實(shí)是什么？
（2）實(shí)際上，狄拉克是運(yùn)用類比的方法為科學(xué)研究提出了一個(gè)新的課題，直到現(xiàn)在，尋找磁單極子的工作仍在進(jìn)行之中．類比是一種重要的維方法，它將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)二者之間在某些方面的相同或相似，推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨疲仡櫮愕奈锢韺W(xué)習(xí)歷程，列舉一個(gè)由類比的方法打開(kāi)思路并獲得成功的學(xué)習(xí)案例，具體說(shuō)明你的學(xué)習(xí)過(guò)程．
電現(xiàn)象磁現(xiàn)象
示例電荷有正、負(fù)兩種磁體有南、北兩極
①帶電體能夠吸引輕小物體磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物體
②同種電荷相互排斥同名磁極相互排斥
③帶電體周圍存在磁場(chǎng)磁體周圍存在磁場(chǎng)

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