圖丙中,用手指壓鉛筆尖,畫出這個力的反作用力示意圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017屆湖南省郴州市九年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于力的幾種說法中,正確的是(  )

A. 兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用

B. 沒有物體,就不會有力的作用

C. 發(fā)生力的作用時,兩個物體不一定都受到力的作用

D. 發(fā)生力的作用時,施力物體與受力物體不一定成對出現(xiàn)

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,畫出靜止在斜面上的物體所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是課本中的四個實(shí)驗(yàn),哪個實(shí)驗(yàn)與其他三個實(shí)驗(yàn)的物理思想方法不同( )

A. 燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動

B. 電流周圍存在磁場

C. 水流使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動電流使燈泡發(fā)光

D. 驗(yàn)證電磁波的存在

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小亮為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺面上,游碼移到橫梁標(biāo)尺的______處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______端移動.

(2)他將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤左盤

內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為95g.然后將杯中鹽水一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為____cm3.

(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是:______________(調(diào)節(jié)平衡螺母/增減砝碼并移動游碼),使天平橫梁再次平衡,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為____g.

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為______kg/m3.

(5)在測量體積的過程中,若有一部分鹽水濺出,測出的密度將____(變大/不變/變。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

圖甲中,在A、B兩處關(guān)門,較省力的是____,說明了力的作用效果與力的____有關(guān),圖乙中,建筑工人用重垂線檢查所砌的墻壁是否豎直,如果墻壁和重錘線____,則墻壁是豎直的.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用天平測量一張A4紙的質(zhì)量,可行的辦法是

A. 把這張紙直接放到天平左盤中稱量

B. 把這張紙與一個50g砝碼一起放到天平左盤中稱量

C. 先稱量5張紙的質(zhì)量再除5得到每一張紙的質(zhì)量

D. 先稱量80張紙的質(zhì)量再除80得到每一張紙的質(zhì)量

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市灌陽縣八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

在如圖中畫出茶壺所受重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,折射后從另一側(cè)面射出,其出射點(diǎn)可能是圖中的____點(diǎn).圖乙是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時的光路圖,由圖可知他是____(近視/遠(yuǎn)視)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選用的鏡片是____(凹/凸)透鏡.如圖丙所示,志剛同學(xué)透過裝水的杯子觀察鉛筆.手中鉛筆的筆尖本是朝左的,可他看到的像卻是筆尖朝右,志剛同學(xué)看到的是鉛筆的____( 實(shí)/虛)像,若將鉛筆繼續(xù)____(靠近/遠(yuǎn)離)燒杯,他所看到的像將會變成筆尖朝左.

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