關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說法是( )
A.因?yàn)閷?dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,所以導(dǎo)體中沒有電流通過時(shí),導(dǎo)體的電阻為零。
B.導(dǎo)體兩端電壓越大,電流也越大,所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變小。
C. 通過導(dǎo)體的電流逐漸增大, 則導(dǎo)體的電阻也逐漸變。
D.導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì),不管有沒有電流通過, 導(dǎo)體的電阻是一定的;
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)初三上學(xué)期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,實(shí)心均勻正方體A、B放置在水平地面上,它們的高度分別為0.2m和0.1m,A的密度為2×103kg/m3,B質(zhì)量為1kg。求:
(1)A的質(zhì)量;
(2)B對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)若實(shí)心正方體A的密度和邊長(zhǎng)分別為2ρ和2h,實(shí)心正方體B的密度分別為ρ和h,現(xiàn)將正方體A、B沿豎直方向各截取四分之一,并將截下的部分分別疊放在對(duì)方剩余部分的上方,求疊放前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)的變化量ΔpA與ΔpB的比值。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球時(shí),驗(yàn)電器金屬球帶 電;毛皮摩擦過的橡膠棒靠近不帶電的驗(yàn)電器金屬球時(shí),驗(yàn)電器金屬球帶 電.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市心學(xué)校初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該( )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動(dòng)游碼
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
四沖程汽油機(jī)在工作過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是 ( )
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程
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科目:初中物理 來源:2016屆山西省太原市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列利用電流熱效應(yīng)工作的用電器是 ( )
A.電鈴 B.洗衣機(jī) C.電熱毯 D.電風(fēng)扇
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
家庭電路中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象∶原來各用電器都在正常工作,當(dāng)再將一個(gè)手機(jī)充電器的插頭插入插座時(shí),家里所有的用電器全部停止了工作,關(guān)于這種現(xiàn)象以及形成的原因,以下說法正確的是( )
A.可能是這個(gè)插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路
B.可能是這個(gè)用電器的插頭與插座沒有形成良好接觸,仍然是斷路狀態(tài)
C.可能同時(shí)工作的用電器過多,導(dǎo)致干路中總電流過大,保險(xiǎn)開關(guān)跳閘
D.可能是插頭插入這個(gè)插座時(shí),導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市初三期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S燈L不亮,電壓表V的示數(shù)接近電源電壓.已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R兩者中的某個(gè)元件故障外,其余元件均完好.
(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是燈泡L短路或 .
(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說明故障是 ;若電流表無示數(shù),說明故障是 .
(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由.
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