精英家教網(wǎng)下面是某位同學(xué)測(cè)量一塊礦石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)題意填空.
(1)用天平測(cè)量礦石質(zhì)量,操作如下:
①天平放在水平臺(tái)上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處;
②調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
③物體放右盤(pán),砝碼放左盤(pán);
④用手從砝碼盒中拿取砝碼并放入托盤(pán)中;
⑤加減砝碼并移動(dòng)游碼,使橫梁再次平衡.
該同學(xué)測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤的操作是
 
、
 
.(只填“序號(hào)”)
(2)改正錯(cuò)誤后,他正確測(cè)出了礦石的質(zhì)量.盤(pán)中砝碼及游碼所處位置如圖甲所示,該礦石質(zhì)量為
 
g.
(3)將礦石浸入盛有70cm3水的量筒中,水面變化情況如圖乙.
(4)通過(guò)計(jì)算得該礦石的密度為
 
g/cm3
分析:(1)天平的正確使用方法:
一放:將托盤(pán)天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線上;
二調(diào):調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,此時(shí)指針恰好指在分度盤(pán)的中央或左右擺幅度相等;
三稱(chēng):左物右碼,用鑷子向右盤(pán)中加減砝碼,當(dāng)加最小砝碼橫梁還不平衡時(shí),調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,使天平再次平衡;
四記:物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值之和.
注意事項(xiàng):
①被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的最大稱(chēng)量;
②用鑷子加減砝碼要輕拿輕放;
③保持天平干燥、清潔;
④天平在使用過(guò)程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母,只能通過(guò)加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼使橫梁達(dá)到平衡.
(2)根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn).
(4)①用排水法測(cè)量礦石的體積,讀取量筒的體積時(shí),視線與液面(凹液面的底部)相平.已知量筒水的體積V1,測(cè)量出礦石和水的總體積V2,V=V2-V1
②利用密度公式ρ=mv,根據(jù)已知條件,求出礦石的密度.
解答:解:(1)根據(jù)天平的正確使用方法和注意事項(xiàng),天平應(yīng)該左物右碼,用鑷子向右盤(pán)中加減砝碼,所以題目中③物體放右盤(pán),砝碼放左盤(pán);
④用手從砝碼盒中拿取砝碼并放入托盤(pán)中;的實(shí)驗(yàn)操作是錯(cuò)誤的.
故答案為 ③④;
(2)根據(jù)天平的讀數(shù)方法,據(jù)圖所知,本天平的游碼分度值是0.2g,游碼的左端與刻度2對(duì)齊,所以m=游碼質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)刻度值=20g+5g+2g=27g;
故答案為 27;
(4)①根據(jù)量筒的讀數(shù)方法,視線與液面凹面底部平行,水的體積V1=70ml,礦石和水的總體積V2=80ml,V=80ml-70ml=10ml=10cm3;
②根據(jù)密度公式ρ=
m
v
,已知礦石質(zhì)量m=27g,礦石體積V=10cm3,
∴ρ=
m
V
=
27g
10cm3
=2.7g∕cm3
故答案為 2.7.
點(diǎn)評(píng):本題目是測(cè)定密度的常規(guī)實(shí)驗(yàn)題,主要考查天平、量筒的使用和讀數(shù)及密度的基本計(jì)算.要學(xué)會(huì)正確使用和調(diào)節(jié)天平,正確稱(chēng)量物體,正確讀出質(zhì)量是多少,還要注意一些事項(xiàng)一定要銘記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是
11
11
cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前,某同學(xué)想調(diào)整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度上,你認(rèn)為下面幾種方法中最方便合理的是
C
C

A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度.
B.用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開(kāi).
(3)調(diào)整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度后,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:
物距小于焦距,成虛像(或物距等于焦距,不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處)
物距小于焦距,成虛像(或物距等于焦距,不成像或燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度處)

(4)實(shí)驗(yàn)中,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,在光屏上得到清晰的像;
幻燈機(jī)(或投影儀)
幻燈機(jī)(或投影儀)
 (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.下表是三位同學(xué)按圖乙情景實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出的像距:
學(xué)生 小明 小紅 小蘭
像距v/cm 33.1 35.2 36.9
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在物距相同時(shí),他們所測(cè)的像距卻各不相同,你認(rèn)為原因是
找最清晰的像的位置有偏差(或凸透鏡的焦距不同)
找最清晰的像的位置有偏差(或凸透鏡的焦距不同)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度,采取了以下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將礦石用西線系好后慢慢放入量筒并記下總體積V1
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使衡量平衡
C.把天平放在水平桌面上
D.將礦石放在天平的右盤(pán)中,將砝碼放在天平的左盤(pán)中,并移動(dòng)游碼測(cè)出質(zhì)量
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積V2
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)該是
CBDEA
CBDEA

(2)上面的實(shí)驗(yàn)步驟中有一步有問(wèn)題,該步驟的標(biāo)號(hào)是
D
D
,錯(cuò)誤的原因是
礦石和砝碼的位置放反了.
礦石和砝碼的位置放反了.

(3)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針指向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)該向
調(diào)節(jié)平衡螺母.
(4)該同學(xué)改正了操作錯(cuò)誤,并正確地測(cè)得了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),制成下面的表格,請(qǐng)你將沒(méi)填好的地方補(bǔ)充完整.
水的體積
(cm3
水和礦石的
總體積(cm3
礦石的體積
(cm3
礦石的質(zhì)量
(g)
礦石的密度
(g/cm3
30 45 37.5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)測(cè)量燈泡兩端的電流和電壓時(shí)的電路實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)后出現(xiàn)的下面一些情況:
①表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,但還在刻度范圍內(nèi);
②表的指針
反向偏轉(zhuǎn)
反向偏轉(zhuǎn)
;
③表的指針
超出最大刻度范圍
超出最大刻度范圍

請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找一找原因,
②中的原因是
接線柱接反了
接線柱接反了
;
③中的原因是
使用了較小的量程
使用了較小的量程

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度,采取了以下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將礦石用西線系好后慢慢放入量筒并記下總體積V1
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使衡量平衡
C.把天平放在水平桌面上
D.將礦石放在天平的右盤(pán)中,將砝碼放在天平的左盤(pán)中,并移動(dòng)游碼測(cè)出質(zhì)量
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積V2
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)該是______
(2)上面的實(shí)驗(yàn)步驟中有一步有問(wèn)題,該步驟的標(biāo)號(hào)是______,錯(cuò)誤的原因是______
(3)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針指向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)該向______調(diào)節(jié)平衡螺母.
(4)該同學(xué)改正了操作錯(cuò)誤,并正確地測(cè)得了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),制成下面的表格,請(qǐng)你將沒(méi)填好的地方補(bǔ)充完整.
水的體積
(cm3
水和礦石的
總體積(cm3
礦石的體積
(cm3
礦石的質(zhì)量
(g)
礦石的密度
(g/cm3
30 45 37.5

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年江蘇省泰州市姜堰四中中考適應(yīng)考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是    cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前,某同學(xué)想調(diào)整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度上,你認(rèn)為下面幾種方法中最方便合理的是   
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度.
B.用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開(kāi).
(3)調(diào)整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度后,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:   
(4)實(shí)驗(yàn)中,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,在光屏上得到清晰的像;     (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.下表是三位同學(xué)按圖乙情景實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出的像距:
學(xué)生小明小紅小蘭
像距v/cm33.135.236.9
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在物距相同時(shí),他們所測(cè)的像距卻各不相同,你認(rèn)為原因是   

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