【題目】兒童樂(lè)園有一個(gè)孩子們熱衷的“水上行走球”游樂(lè)項(xiàng)目。游戲者被關(guān)進(jìn)了一個(gè)直徑2.5 m的大塑料球中，充氣后封閉起來(lái)，然后連人帶球被推進(jìn)水中，游戲者在球中玩耍時(shí)，球始終浮在水面，如圖所示。已知水的密度為1.0×103 kg/m3，塑料球和球內(nèi)氣體的質(zhì)量共計(jì)15 kg，若某次游戲中游戲者的質(zhì)量為55 kg，g取10 N/kg。求：

(1)塑料球在水中所受的浮力是多少？

(2)塑料球排開(kāi)水的體積為多少立方米？

(3)水面下10 cm深處水對(duì)塑料球的壓強(qiáng)為多少帕？

【答案】(1) 700 N；(2) 7×10－2 m3；(3) 1×103 Pa

【解析】（1）塑料球漂浮時(shí)，浮力就等于物體的重力，F浮=G總=（m球 +m人）g=70kg×10N/kg=700N；

（2）塑料球排開(kāi)水的體積V排 =F浮/ρ水g=700N/1.0×103kg/m3×10N/kg=7×10-2 m3 ；

（3）水面下10 cm深處水對(duì)塑料球的壓強(qiáng)為p=ρgh=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.1m=1×103 Pa

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出如圖所示的“都市螞蟻”概念車．這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 以路面為參照物，車是靜止的 B. 以路旁的樹(shù)木為參照物，車是靜止的

C. 以路旁的房屋為參照物，車是運(yùn)動(dòng)的 D. 以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系圖象如圖乙，則可判斷電源電壓是 V；R0= Ω，Rab= Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響蒸發(fā)快慢因素的實(shí)驗(yàn)

圖中將水滴滴在玻璃片上，A、B兩滴水的體積相等，B圖中將水滴攤開(kāi)，C、D兩水滴完全相同，D用酒精燈加熱，E、F兩水滴完全相同，F用電吹風(fēng)吹�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

A B C D E F

（1）比較AB兩次實(shí)驗(yàn)可知：在其他條件都相同時(shí)，液體________蒸發(fā)越快。

（2）比較CD兩次實(shí)驗(yàn)可知：在其他條件都相同時(shí)，液體________蒸發(fā)越快。

（3）比較EF兩次實(shí)驗(yàn)可知：在其他條件都相同時(shí)，液體________蒸發(fā)越快。

（4）夏天扇電風(fēng)扇感到?jīng)隹焓抢昧松厦?/span>________（填序號(hào)）的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶閥門的圓柱形容器，底面積是200 cm2，裝有12 cm深的水，正方體M棱長(zhǎng)為10 cm，重20 N，用細(xì)繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，如圖所示，g取10 N/kg，水的密度為1.0×103 kg/m3。求：

(1)正方體M的密度；

(2)正方體M受到的浮力以及此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；

(3)若從圖示狀態(tài)開(kāi)始，通過(guò)閥門K緩慢放水，當(dāng)容器中水面下降了2 cm時(shí)，細(xì)繩剛好被拉斷，則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A．機(jī)械效率越大，功率越大

B．機(jī)械做功時(shí)，做的有用功越多，機(jī)械效率越大

C．機(jī)械做功時(shí)，工作時(shí)間越短，功率一定越大

D．利用機(jī)械做功時(shí)可以省力或省距離，但不能省功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小鳥(niǎo)在空中飛行，它具有的動(dòng)能是15 J，重力勢(shì)能是18 J，它的機(jī)械能是多少J____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大家都知道“曹沖稱象”的方法，如圖所示。我們來(lái)分享小曹沖所運(yùn)用的智慧：用物理知識(shí)解釋“稱象”的原理，前后兩次水面正對(duì)記號(hào)說(shuō)明：前后兩次排開(kāi)水的體積______________。要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論，必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是：物體漂浮時(shí)，______________。這里所用到的方法是__________(填“代換法”或“推理法”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。�

接下來(lái)小偉通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向 拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小．

（2）如果小偉要探究猜想 ，他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，改變 多次實(shí)驗(yàn)，記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

木板對(duì)木塊的壓力F1/N

1

2

3

4

5

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中畫(huà)出圖象，分析圖象課得出結(jié)：在接觸面粗糙程度相同的情況下，滑動(dòng)摩擦力與壓力成 關(guān)系．

（4）小偉得出結(jié)論后，拿出小明實(shí)驗(yàn)表格進(jìn)行分析：

序號(hào)

支持面

木塊對(duì)支持面的壓力/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

棉布

4

1.2

2

木板

6

0.9

3

玻璃板

8

0.4

通過(guò)分析，小偉不能得出摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，原因是 ．

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