【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,C與毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥.則A帶 電,B帶 電.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)。在立竿見“影”和水中倒“影”中,前者是由光的 形成的,后者是由光的 形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置在安裝時(shí)的科學(xué)合理順序是:先調(diào)整固定______ 的位置(填“A”或“B”)。
(2)在實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)水的溫度上升到76℃時(shí),雖然不斷給水加熱,但溫度計(jì)系數(shù)幾乎不變,水中沒有大量氣泡產(chǎn)生,此時(shí)燒杯中的水______沸騰(填“已經(jīng)”或“沒有”)。你判斷的依據(jù)是 。
(3)調(diào)整部分器材后,重新實(shí)驗(yàn),得到記錄數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
第5分鐘小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)水的溫度應(yīng)為______℃,判斷的依據(jù)是 。
(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中完成水的沸騰圖像。
(5)要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰,你打算采取的措施是 (說出一個(gè)即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同一電路中的兩只小燈泡,通過它們的電流相同,則兩只燈泡是
A.串聯(lián) B.并聯(lián)
C.可能串聯(lián),也可能并聯(lián) D.既不是串聯(lián)也不是并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有時(shí),教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛,其原因是___ ______,為了保護(hù)同學(xué)的眼睛,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:_____ __ ____。
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【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了 ,
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是 ;若 ,則平面鏡所成的像為 像.
(4)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)
(5)使用“棋子”做此實(shí)驗(yàn)的不足之處是: ;請(qǐng)你設(shè)想一種改進(jìn)的方法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( )
A. 課桌的高度為80 cm
B. 人步行的速度約為20 m/s
C. 教室天花板離地面的高度為8 m
D. 正常人脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為1 min
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)的使用方法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 溫度計(jì)不能用來測(cè)量超過它所能測(cè)量的最高溫度
B. 讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線要跟液柱的上表面相平
C. 測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在被測(cè)液體中
D. 讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確,應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來仔細(xì)觀察
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】城市里有“超聲波潔牙”美容店,超聲波之所以能潔牙,是因?yàn)椋?/span> )
A.超聲波是清潔劑
B.超聲波傳遞去污信息
C.超聲波發(fā)生反射
D.超聲波引起液體的振動(dòng),振動(dòng)把污垢去除
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