編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/cm | 橫截面積/mm2 |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
分析 猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長(zhǎng)短、琴弦的材料有關(guān).
(1)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時(shí),控制琴弦的長(zhǎng)度和材料不變.
(2)探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí),控制橫截面積和材料不變.
(3)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時(shí),控制橫截面積和長(zhǎng)度不變.
(4)猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與松緊有關(guān),控制琴弦的長(zhǎng)度、橫截面積、材料都不變.
(5)探究一個(gè)量與多個(gè)量的關(guān)系,需用到控制變量法.
解答 解:(1)為驗(yàn)證猜想一,可選擇長(zhǎng)度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B、C進(jìn)行研究.
(2)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同,而長(zhǎng)度不同的琴弦A、D、F進(jìn)行研究.
(3)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選擇橫截面積和長(zhǎng)度都相同,而材料不同的琴弦E、G、H進(jìn)行研究,長(zhǎng)度都是80cm,橫截面積都是1.02mm2.
(4)探究琴弦的音調(diào)高低與琴弦的松緊度的關(guān)系,控制琴弦的長(zhǎng)度、橫截面積、材料都不變.可以選擇C、E進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).改變兩者的松緊,比較音調(diào)的高低.
(5)音調(diào)高度與多個(gè)因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法.
故答案為:(1)A;B;C;(2)A;D;F;(3)80;1.02;(4)選取兩根材料相同、長(zhǎng)短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).使兩根琴弦的一端固定,另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié),要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動(dòng)琴弦,比較發(fā)音情況.如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同,表明小明的猜想是正確的;否則猜想錯(cuò)誤;(5)控制變量法.
點(diǎn)評(píng) 一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究其中一個(gè)因素和物理量的關(guān)系時(shí),采用控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 | |
B. | 水壺里的水燒開時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 用鋸條鋸木板時(shí),鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加 | |
D. | 糖放入水中,過一段時(shí)間后整杯水都變甜了,表明分子之間有引力 |
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A. | 動(dòng)能和勢(shì)能之和就是內(nèi)能 | |
B. | 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),0℃的物體沒有內(nèi)能 | |
C. | 溫度越高的物體內(nèi)能一定越大 | |
D. | 同一個(gè)物體的溫度改變時(shí),內(nèi)能也一定發(fā)生改變 |
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