質(zhì)量為30g的燒杯,裝有適量某種液體,放在已調(diào)整后的天平上平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖甲所示,則液體的質(zhì)量是    g;將液體倒入已裝有一定量同種液體的量筒中,如圖乙所示,液體的體積是    m3;根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知液體的密度是    ㎏/m3
【答案】分析:(1)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和;已知燒杯的質(zhì)量、燒杯和液體的總質(zhì)量,兩者之差就是液體的質(zhì)量;
(2)讀取量筒中液體體積時(shí),要明確量筒的分度值,視線與液面最凹處相平;燒杯中液體的體積等于量筒中兩次體積之差;
(3)已知液體質(zhì)量和體積,利用公式ρ=得到液體密度.
解答:解:
燒杯和液體的總質(zhì)量為m=40g+5g+4g=49g;
液體的質(zhì)量為m=m-m=49g-30g=19g
液體的體積為V=70cm3-60cm3=10cm3
液體的密度為ρ===1.9g/cm3=1.9×103kg/m3
故答案為:19;10-5;1.9×103
點(diǎn)評(píng):此題設(shè)計(jì)的測(cè)量液體密度方案不夠合理:燒杯中的液體不可能全部倒入量筒,導(dǎo)致液體體積測(cè)量結(jié)果偏小,最終液體密度偏大;量筒中原來(lái)的液體對(duì)測(cè)量體積沒(méi)有用,可省略.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為30g的燒杯,裝有適量某種液體,放在已經(jīng)調(diào)平的天平上,平衡時(shí)的情景如圖甲所示,則液體的質(zhì)量是
36.6
36.6
g;將液體倒入量筒中,如圖乙所示,液體的體積是
46
46
cm3;液體的密度是
0.8×103
0.8×103
kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為30g的燒杯,裝有適量某種液體,放在已經(jīng)調(diào)平的天平上,平衡時(shí)的情景如圖(甲)所示,則液體的質(zhì)量是
36.6
36.6
g;將液體倒入量筒中,如圖(乙)所示,液體的體積是
46
46
cm3;液體的密度是
0.8×103
0.8×103
kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?大港區(qū)質(zhì)檢)質(zhì)量為30g的燒杯,裝有適量某種液體,放在已調(diào)整后的天平上平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖甲所示,則液體的質(zhì)量是
19
19
g;將液體倒入已裝有一定量同種液體的量筒中,如圖乙所示,液體的體積是
10-5
10-5
m3;根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知液體的密度是
1.9×103
1.9×103
㎏/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2001?北京)質(zhì)量為30g的燒杯,裝有適量某種液體,放在已調(diào)整后的天平上平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖甲所示,測(cè)液體的質(zhì)量是
36.8
36.8
g;將液體倒入量筒中,如圖乙所示,液體的體積是
46
46
cm3;根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知液體的密度是
0.8×103
0.8×103
kg/m3

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